大学的(de)学分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分的规范(fàn)是什么是学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理准则(zé)的。

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大学(xué)的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开端试行学分制，现在学分制变革(gé)已(yǐ)在国内高校全面推开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校(xiào)园也(yě)有按学分收费的(de)准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学期间(jiān)的学习常识(shí)的(de)广度(dù)，学生获(huò)得(dé)的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东(dōn72小时是几天，72小时是几天几夜g)西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了点评学生优(yōu)异(yì)程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分(72小时是几天，72小时是几天几夜fēn)制72小时是几天，72小时是几天几夜p>

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以(yǐ)位置为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学(xué)分衡量学(xué)生学习(xí)质(zhì)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分(fēn)制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形(xíng)式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强(qiáng)、专业分类(lèi)紧密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分制的某些长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在对课程的(de)选修方面(miàn)，给予学(xué)生在必定(dìng)范围内(nèi)的(de)自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把有必(bì)要获得的结业总学(xué)分(fēn)作为结业规范的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教育(yù)方案中各门课(kè)程及(jí)教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课(kè)和选修(xiū)课，规则(zé)各(gè)类课程(chéng)的份额(é)，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一(yī)种能(néng)用以显(xiǎn)现学生(shēng)每(měi)门课程的学习成果的(de)质量(liàng)，以及(jí)学年和结业总成果质量(liàng)的教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则,，其核算(suàn)公式为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在学分制的基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习(xí)质量(liàng)，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教(jiào)育管理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将(jiāng)教育方案(àn)中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差异等别离确认不同的(de)权重系(xì)数，方(fāng)案学分(fēn)乘(chéng)以权重(zhòng)系数，得(dé)出加权学(xué)分(fēn)，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好坏(huài)，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低(dī)学格外，还应修满课外附(fù)加学分才干结业的(de)一(yī)种教育(yù)管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可(kě)依据学(xué)生(shēng)参与学科比赛与学术活(huó)动(dòng)、思(sī)想品(pǐn)德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

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