应(yīng)用气象学是干什么的，应用气象学是干什么的工作是应用气象学专(zhuān)业可以(yǐ)在(zài)政(zhèng)府、事业(yè)类单位从(cóng)事气象监测、农业设(shè)施环(huán)境调(diào)控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用等工作，也(yě)可以在(zài)高新技术类企(qǐ)业从事(shì)生(shēng)态环境建设(shè)、生态环境(jìng)监测调(diào)控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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应用气(qì)象学(xué)是干(gàn)什么的，应用气(qì)象学(xué)是干什么的(de)工作(zuò)

应用气象学专业的(de)就(jiù)业方(fāng)向是什(shén)么

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选择专业时，很多考生和家(jiā)长对应用气象学专业就业(yè)方向是(shì)什么的(de)问题非(fēi)常关(guān)注，我收集了具体信息，大家快来了解一下(xià)详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专(zhuān)业(yè)的(de)就业方向(xiàng)是卜睁什么(me)主(zhǔ)要面向气(qì)象(xiàng)行(xíng)业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群(qún)，从事地面(miàn)测报、农业气象测报、人(rén)工影响天气、气象(xiàng)灾害预(yù)报预警信息制作和发布、公共(gòng)气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业(yè)后(hòu)可在农业气象(xiàng)及生态环境监(jiān)测调控、信息(xī)分析(xī)处理、资源开发利用和防(fáng)灾减(jiǎn)灾(zāi)等科(kē)研、教学和业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位(wèi)：气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用;高(gāo)新(xīn)技(jì)术类企业(yè)：生态环(huán)境(jìng)建设、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息技术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要(yào)是到中国气象(xiàng)局(jú)下(xià)属的比如说各省、地、县，这样一些气象部(bù)门，特别(bié)是到气象(xiàng)台工作，另外就(jiù)是(shì)到民航系统(tǒng)的气象(xiàng)台，为航空方面提(tí)供(gōng)气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队(duì)比如说特别是空军，几乎每(měi)一(yī)个空军基地的(de)话，都有飞机(jī)场，这(zhè)个飞机场(chǎng)都有气象台，还有的一部分同学，就是(shì)到环保部门(mén)，以及(jí)相关的(de)电力等等的(de)。

　　 　　应用(yòng)气象学专(zhuān)业学什么课程应用气(qì)象学主要研究气象学的(de)基本知识和技能，继而将气象学(xué)的(偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法de)原理、方(fāng)法(fǎ)和成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解决(jué)相关领(lǐng)域的气(qì)象(xiàng)问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪(hóng)减(jiǎn)灾对策、生态环境调控(kòng)、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象学》、《大气(qì)科学基础》、《大(dà)气(qì)探测学》、《天气学原理》、《产偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法业工(gōng)程气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农(nóng)业(yè)气象学》。

　　 　　主要(yào)实践性(xìng)教学环节(jié)：学年论(lùn)文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测实(shí)验、天气预(yù)报实验(yàn)、应用气象学(xué)实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下(xià)专(zhuān)业方向培养：型伏岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学习应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学的基本理论和基本(běn)知识，接受(shòu)大气科学及相(xiāng)关学科(kē)领(lǐng)域的科学思维和(hé)实验(yàn)实践的基本训练，具备应(yīng)用气(qì)象(xiàng)业务、研究和开发的基本能力。

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