松(sōng)果体可视化练习？松果体可视化的(de)意思是运用必定的(de)核算(suàn)将数据转换成松果体的图画在屏幕(mù)上(shàng)显现出来的(de)。关(guān)于松果体可视化(huà)练习以及松果体可视化练习，松(sōng)果体视觉(jué)，松果(guǒ)体全视之(zhī)眼，松果体印象学，松果体(tǐ)是什么意思等问题(tí)，农商网将为你收(shōu)拾以(yǐ)下的(de)日子常识：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃(chī)的，营(yíng)养成分在生吃(chī)的情况下不会丢失。并(bìng)且生吃松(sōng)果(guǒ)能够更好地体会(huì)到松(sōng)果的原汁原味(wèi)，口(kǒu)感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有人持对立定见，他(tā)们认为生松(sōng)果含有寄(jì)生虫和(hé)细菌，会对人体(tǐ)形成损害。并且松(sōng)果壳(ké)中含有松(sōng)脂，有些人会对其(qí)过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关(guān)于(yú)忧虑生松果会(huì)对健康形成(chéng)损害的人(rén)，能够将松果炒熟后再食用。这(zhè)能够有效地(dì)杀死松果中的寄(jì)生虫(chóng)和细菌，并削减对松(sōng)脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生(shēng)松(sōng)果仍是(shì)熟(shú)松果，都不主张食用过(guò)多。由于松(sōng)果中(zhōng)含有较高的脂(zhī)肪和热量，不尽人意是什么意思长(zhǎng)时刻食用过多可(kě)能会导致(zhì)体重增加和其他健康问题(tí)。

松果体可视(shì)化练习

　　松果体可视化的意思是运用必(bì)定的核算将数据转(zhuǎn)换(huàn)成松(sōng)果体的图画在屏幕(mù)上显现(xiàn)出(chū)来。

　　人类(lèi)松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐(zuò)落间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之(zhī)间。

　　松果体外表被以(yǐ)由软脑膜连(lián)续(xù)而(ér)来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要(yào)由松(sōng)果(guǒ)体细胞、神(shén)经胶质细胞和神(shén)经(jīng)纤(xiān)维(wéi)等组成(chéng)。

松果体明晰(xī)的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到(dào)，松果体就像(xiàng)显像管(guǎn)和(hé)投影机相同能够(gòu)投射咱们的梦想画(huà)面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在 两种不(bù)同的梦想形式 ，一(yī)种是明晰的梦想形(xíng)式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数(shù)人成(chéng)年人(rén)还能坚持明晰的梦想才(cái)干(gàn)。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干一向不怎么被(bèi不尽人意是什么意思)人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在大脑内部能够看(kàn)见清(qīng)楚的梦(mèng)想的(de)画面，闭上眼睛(jīng)或许(xǔ)打开(kāi)眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦想的画面，就像是(shì)“看电视相同(tóng)”直(zhí)观而明晰安稳的画面，这(zhè)种才干和人的精气神(shén)还和松(sōng)果(guǒ)体的机能有很(hěn)大的联(lián)系(xì)，人(rén)的精气神十(shí)分(fēn)充分，就好(hǎo)像是电(diàn)脑的电(diàn)能满(mǎn)足(zú)，电(diàn)能满足的情况下，电脑就(jiù)能正常(cháng)的作业， 假如人的精气神(shén)缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑就会自己(jǐ)关机，咱们这个(gè)时分就需求(qiú)睡觉或许食物来(lái)弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充分 ，咱(zán)们(men)的松果体就会彻底被(bèi)点亮(liàng)，就能够清楚(chǔ)的看到(dào)自己梦想(xiǎng)的画(huà)面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会呈(chéng)现钙(gài)化的现象，其实是(shì)大(dà)脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画面是(shì)需求(qiú)耗费很多的(de)能量的，所以，在16岁之后(hòu)，咱(zán)们人领会主动封(fēng)闭这种耗能太多的(de)功用，运(yùn)用一向(xiàng)钙化(huà)物质来(lái)包裹松果体，包裹之后，咱们的梦想就无法直观看(kàn)到，只能(néng)是(shì)一种含糊(hú)的梦(mèng)想。

　　可是(shì)，值(zhí)得指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的梦想(xiǎng)，其实(shí)也需求松果(guǒ)体才(cái)干完结(jié)， 假如没有松果体的整合咱们是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这(zhè)种明(míng)晰的想像力机制呢？其实这个是咱(zán)们人体(tǐ)十分才智的(de)当地，咱们人类呈现在这个(gè)险峻不尽人意是什么意思的(de)国(guó)际(jì)，没有尖利(lì)的牙齿和爪(zhǎo)子，咱(zán)们人类要在这(zhè)个国际生计下去(qù)，靠的(de)是(shì)什么(me)呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的(de)大脑是(shì)最尖锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱们(men)的想(xiǎng)像力(lì)则是咱(zán)们大脑十(shí)分凶猛的才干，咱们(men)人类的回忆才(cái)干(gàn)十分强(qiáng)壮(zhuàng)，甚至有(yǒu)照相(xiāng)回忆的才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要(yào)看一眼就能彻底(dǐ)的(de)回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相(xiāng)回忆的才干本质上便是明(míng)晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回(huí)忆(yì)力则(zé)意味着咱(zán)们能够以最快的速(sù)度(dù)学习赖以生计最重要的常(cháng)识。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这也就能解说(shuō)为什么咱(zán)们幼儿和童年时(shí)期具有超(chāo)强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古(gǔ)拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明(míng)创造(zào)的梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊(jīng)讶地发现，自己能够充(chōng)分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的(de)呈现在自(zì)己的面前。

　　这种梦想的(de)画面甚(shèn)至会直(zhí)接(jiē)遮挡(dǎng)住实践的(de)画面，小特斯(sī)拉一向遭到(dào)这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的困(kùn)扰，他还(hái)认为(wèi)他人都和他相同具(jù)有(yǒu)相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己(jǐ)的梦想投影出来和其他人的(de)梦(mèng)想投影来进行沟(gōu)通，后来(lái)才绝望的发现(xiàn)其他人并(bìng)没有具(jù)有(yǒu)这(zhè)种梦想(xiǎng)力。

　　在做(zuò)试验的(de)时(shí)分(fēn)，特斯拉能够彻底不(bù)需(xū)求任何模型、图(tú)纸(zhǐ)或许试(shì)验，就能够在脑海中把一切(qiè)细节(jié)完美地描绘出来，和实(shí)践情(qíng)况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明(míng)创造都(dōu)依托这(zhè)种(zhǒng)才干。

　　特斯(sī)拉(lā)从(cóng)前这样(yàng)说：“从(cóng)具有可(kě)行(xíng)性(xìng)的理论(lùn)到实践数据，没有什么东(dōng)西(xī)是(shì)不能在(zài)脑海中预(yù)先(xiān)测验的。

　　 人(rén)们(men)将一个开始主意付诸实践的进程，彻(chè)底(dǐ)是对精力、金钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的(de)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为什么成年(nián)之后，这种明晰的想像力为什么会变(biàn)成(chéng)含糊的(de)想像力呢？答案很简单(dān)，由(yóu)于不需求这(zhè)么强(qiáng)的回忆(yì)力，这么(me)强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太大(dà)的精(jīng)气神，反而因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就很智(zhì)能的封闭了“可(kě)视化的才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上十分放(fàng)松，在做梦的时(shí)分，咱们的明晰梦想的(de)才干又(yòu)打开了(le)，在(zài)潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒(xǐng)的漫游在梦(mèng)想的(de)国际里边，实在(zài)的体会不知是梦里梦(mèng)外(wài)的人(rén)生(shēng)。

　　 作者曾冠(guān)茗简介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想系列(liè)创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结构思(sī)想创(chuàng)始人

　　 国际回(huí)忆大师教练 商业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过2万本(běn)以上(shàng)书本，带领团队培(péi)养出50位回忆(yì)大(dà)师(shī)，2000位潜能开发(fā)师(shī)，冯德全早教研究员(yuán)，华南教(jiào)科所研究(jiū)员，一起担任上百(bǎi)家全脑教育组织参谋。

　　 本文(wén)版(bǎn)权属广东童教曾冠茗教师

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