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　　关(guān)于颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想思维(wéi)导图，颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思想(xiǎng)主张以及颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想对现代教育的启示，颜(yán)元的(de)教(jiào)育(yù)思想主张，颜元的教育思想简答题，颜元(yuán)的教育思想背诵口诀等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才(cái)是治国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之(物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化zhī)士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学(xué)”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于(yú)他(tā)“富国强(qiáng)兵(bīng)”的(de)政治理想，还提(tí)出教(jiào)育要“兵(bīng)农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化行而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空(kōng)物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化谈理义，因(yīn)为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结(jié)合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元在(zài)自己(jǐ)规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了(le)适(shì)应当时(shí)的实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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