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相对(duì)评价和绝(jué)对评(píng)价区(qū)别举例，相对评价和绝对评(píng)价区(qū)别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群体(tǐ)中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成(chéng)员的(de)相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一(yī)个标准，评价时(shí)把评(p50克有多少参照物图片，50克有多少参照物n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>50克有多少参照物图片，50克有多少参照物íng)价对象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象(xiàng)达到目标基准绝对位(wèi)置的评价(jià)方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评价可以了解(jiě)学生之间的(de)差(chà)异，便于比(bǐ)较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较客(kè)观(guān)，如果评(píng)价是准确(què)的，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确自己与客观标准的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评价法，可直(zhí)接鉴别(bié)各教育目标完成(chéng)情况(kuàng)，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、50克有多少参照物图片，50克有多少参照物定义(yì)不同：绝(jué)对性评价(jià)又(yòu)称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性(xìng)评(píng)价，是用(yòng)常模参照(zhào)性测验对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价(jià)依据教(jiào)学目标和教材编制试(shì)题来测量学生的学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处做(zuò)唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试(shì)等。

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