小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明(míng)方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子(zi)的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观(guān)地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如(rú)下：睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面>

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加(jiā)精(jīng)确(què)、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释(shì)空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边分别平(píng)行的四边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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