小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用(2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单yòng)是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单p>

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(mí2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单ng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大(dà)类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平(píng)行的(de)四(sì)边形(xíng)叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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