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写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物比此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟人就是把事(shì)物人(rén)格化(huà)，将(jiāng)本来不具(jù)备人动(dòng)作和感情的事物变成和人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的(de)表现形式不同。

　　比喻的(de)本(běn)体可出现可不(bù)出现，比(bǐ)拟(nǐ)的(de)本(běn)体必须出(chū)现。

　　2.喻(yù)体(tǐ)是具体的(de)事物(wù)，可以确认(rèn)。

　　拟体不(bù)是(shì)具体事物，不能确认(rèn)。

　　3.修(xiū)辞目的(de)不同。

　　比喻的(de)目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧(cè)重(zhòng)于抒发(fā)某种情感，使读者受(shòu)到(dào)感染，进而(ér)产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相(xiāng)似性。

　　例如：天上的(de)白(bái)云像棉花(huā)。

　　很显然(rán)，这个例子是比(bǐ)喻句(jù)，因为这个(gè)句(jù)子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻(yù)词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以(yǐ)知道判(pàn)断(duàn)一个句子(zi)是不(bù)是比喻句，不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了，而是要(yào)有(yǒu)本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是(shì)把事(shì)物人格化，将本来(lái)不具备人(rén)动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动(dòng)作(zuò)和感情的样子。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是把物当人写(xiě)，赋(fù)予物以人(rén)的动作行为(wèi)或思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来(lái)，嫩嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)的。

　　这(zhè)个(gè)句(jù)子(zi)就是(shì)采用拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，一个(gè)“钻”更加形象生动地(dì)展现(xiàn)了(le)小草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法(fǎ)

　　夸张(zhāng)、对比、比(bǐ)喻(yù)、拟人、悬念、照(zhào)应、联(lián)想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结(jié)合、情景交融(róng)、衬(chèn)托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启(qǐ)下、开(kāi)门见山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬(chèn)、虚实相生、实写与(yǔ)虚写、托物(wù)寓意、咏物抒(shū)情等。

作(zuò)文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)言(yán)形象性的(de)修辞手段，但(dàn)它们是两种不同的(de)修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理的作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区别(bié)的相关内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的(de)物化或把甲物(wù)拟(nǐ)作(zuò)乙物，具有思想的跳跃性，能使读(dú)者展开想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀，捕捉它的意境，体味它(tā)的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联(lián)想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事物之(zhī)间的(de)可拟性，借助(zhù)联(lián)想和(hé)想象而形成的(de)辞格，因此联想是通(tōng)向(xiàng)比拟的桥梁(liáng)，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有(yǒu)很强的感情色彩，是作者(zhě)用自(zì)己自然(rán)流露的强烈感情去(qù)感染读者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把(bǎ)物(wù)当成人来写(xiě)，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写(xiě)。

　　 　　比(bǐ美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思)喻：比(bǐ)喻 就是打比方，是(shì)用本质不同(tóng)而又有相似点的事物(wù)描绘(huì)事(shì)物或说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格(gé)化，把(bǎ)本来不(bù)具(jù)备人的一些(xiē)动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不(bù)同(tóng)、作用不同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事物有相似点的(de)另一事物作比也就是(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思shì)打比方；一(yī)定得有相似点(diǎn)，通过相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联(lián)系起来，唤起(qǐ)人们(men)的联想，使(shǐ)人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事物具有(yǒu)的特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写(xiě)甲事物，或者说是把(bǎ)乙事物(wù)的特性强加于甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思是(shì)有生命(mìng)力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的(de)事(shì)物(wù)变(biàn)得具体实在了(le)，当然(rán)就增添了语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结(jié)：由咐激(jī)此(cǐ)可见，比喻(yù)强调的是甲乙两物(wù)的相(xiāng)似性，而比(bǐ)拟却是利用它们之间的不(bù)同(tóng)特性，使两体融(róng)为一体，这是区别比喻和比拟(nǐ)最重要的(de)标志。

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