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　　一年(nián)级语文(wén)一类字闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短是课本中(zhōng)写在田(tián)字格里的，要求会写(xiě)、会(huì)读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基础教育课(kè)程体系中(zhōng)的一(yī)门重点教学科目，其教学(xué)的(de)内容是语言文(wén)化，其(qí)运行的形式也是语言闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短文化。

　　语文能(néng)力是(shì)学习其他学科和科学(xué)的基础，也是一门(mén)重要的(de)人文(wén)社(shè)会(huì)科学，是人们(men)相互交流思(sī)想等的工具。

一(yī)类字和二类字(zì)是什么意思？

　　一类字和(hé)二类(lèi)字(zì)的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会(huì)造(zào)句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的(de)编排是：课文后边的虚(xū)宫格中的字(zì),统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再(zài)现时(shí)会读(dú)，其他知识不要(yào)求(qiú)全体(tǐ)学生掌握，但(dàn)可作(zuò)为分层教学时A层学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编(biān)排(pái)是(shì)：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔中有拼(pīn)音(yīn)的字(zì),统计在语(yǔ)文书后的(de)《认字表》。

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的(de)学习方(fāng)法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学习(xí)和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多少(shǎo)笔画，还(hái)能(néng)写出注(zhù)音(yīn)……其实(sh闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短í)就是学习这(zhè)些生字的字音、字形(xíng)和(hé)字义。

　　老(lǎo)师和家(jiā)长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的(de)生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的字(zì)，学生要认真的(de)分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学习(xí)课文时，读课(kè)文、读句子(zi)的过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎样的语(yǔ)境中使(shǐ)用(yòng)，而不是单独的拿出一(yī)个字(zì)让(ràng)孩子去记，这(zhè)样效果是非常低下的，而核游且还(hái)是容(róng)易错，就是很多(duō)学生会写这个字之后(hòu)，在考(kǎo)试中又(yòu)不会了(le)的主要的原因。

　　建议(yì)把(bǎ)二类(lèi)字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音，则(zé)需要(yào)孩子(zi)们独立完(wán)成。

　　如(rú)果这些生(shēng)字的注(zhù)音(yīn)全部(bù)正确(què)，孩子对这些字应该(gāi)是认识(shí)，这只(zhǐ)是初步的学习，在认识(shí)的(de)基础上要理解这(zhè)些字也需要练习。

　　除(chú)此(cǐ)之外，还要(yào)关注(zhù)会认字中带颜色(sè)的会(huì)认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌握这(zhè)个生(shēng)字在(zài)本课的(de)读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写(xiě)字表，除了(le)认字表、写(xiě)字表(biǎo)之外，还有(yǒu)词语表(biǎo)，我(wǒ)们(men)可以好(hǎo)好利用起来。

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