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钢琴(qín)里(lǐ)面小快板的(de)速度是多少，钢(gāng)琴中(zhōng)小快(kuài)板是什(shén)么意思(sī)

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察力的发展特点：（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统(tǒng)还(hái)不够发达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影响，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程(chéng)之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在(zài)持续时间上(shàng)，受(sh新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗òu)儿(ér)童对观察(chá)物(wù)品喜爱程(chéng)度的影响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁的幼儿观察(chá)图片的(de)时(shí)间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观察的对象(xiàng)整(zhěng)体与局部间、局部与(yǔ)局部间(jiān)联系，只能得到(dào)所看见的单(dān)一部分(fēn)；

　　幼(yòu)儿的观察从最初(chū)的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为(wèi)有组织、有系(xì)统(tǒng)的综(zōng)合(hé)的知觉过程

钢(gāng)琴谱上(shàng)小快板(bǎn),中速这类词具体(tǐ)指的速度是多少

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍(pāi)每(měi)分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节(jié)影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的(de)、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一(yī)般会在观察过(guò)程之(zhī)中忘掉观察任务(wù)，4-6岁(suì)儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受(shòu)儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加(jiā)，稍有(yǒu)改善；在一实验里，三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统(tǒng)性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察(chá)的(de)对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局(jú)部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼儿的观察(chá)从(cóng)最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织(zhī)、有系(xì)统的综合的(de)知觉过程

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