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　　这要看曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速(sù)度(dù)的定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展(zhǎn)特点：（1）在目的性(xìng)上，由(yóu)于(yú)神经(jīng)系统(tǒng)还不够发达(dá)，儿童往往(wǎng)会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影响(xiǎng)，极(j士官生是什么意思，大学士官生是什么í)有可能被自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会在观察过程之中(zhōng)忘掉观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性(xìng)有所(suǒ)提(tí)高(gāo)。

　　（2）在(zài)持续时间(jiān)上，受儿童对(duì)观察物品喜爱(ài)程(chéng)度(dù)的影响，但随(suí)着年龄增(zēng)加，稍有改(gǎi)善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的(de)幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观察(chá)的对象(xiàng)整体(tǐ)与局部间、局部(bù)与局部间联系(xì)，只能得到所看见的单(dān)一(yī)部分；

　　幼儿(ér)的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的(de)知(zhī)觉(jué)过(guò)程(chéng)

钢琴谱上小快板(bǎn),中(zhōng)速这类(lèi)词具体指的速(sù)度是(shì)多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲子的(de)风格 ，缓慢大(dà)概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目(mù)的性上(shàng)，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿童往往会随心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和细(xì)节影响，极(jí)有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之中忘掉(diào)观察(chá)任(rèn)务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有(yǒu)所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度的(de)影响，但(dàn)随着年龄增加，稍有改善；在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁(suì)的幼儿观察(chá)图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不(b士官生是什么意思，大学士官生是什么ù)善于将(jiāng)观帆迅察(chá)的对象整体与局部间、局部与局(jú)部间联系，只能得到所看(kàn)见(jiàn)的单(dān)一部(bù)分；幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的知(zhī)觉过程

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