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宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府

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  带符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当一个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí),括号(hào)前是(shì)加号,括号里不(bù)变号(hào),括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí),括(kuò)号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现(xiàn)在(zài)我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个(gè)10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速(sù)口(kǒu)算方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活(huó)的计算方法,化繁为(wèi)简,化难(nán)为易,就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速(sù)算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算)又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算(suàn)中去(qù)括号时(shí),括号前是加号,去掉括号不变号,括宋朝二府三司分别是什么,二府三司分别是什么东府和西府号(hào)前是(shì)减号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是(shì)减,现在(zài)就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括(kuò)号前是(shì)除(chú)号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分配法

  括号里是加或(huò)减运(yùn)算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意(yì)相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用此方法时(shí),需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分(fēn)法就是为了(le)方便计算,把(bǎ)一(yī)个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌握(wò)一些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意(yì)不要改变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒(héng)的练习,提升计算(suàn)能简液(yè)力,这样,无论平时做作业还是(shì)考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误,并分析做错(cuò)的原因。

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