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一年级语文一类字和二类字(zì)是(shì)什么意思(sī)啊，小学一年级语文一类字和(hé)二(èr)类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在(zài)田(tián)字格里的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字(zì)是在一(yī)类字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些(xiē)字要(yào)求(qiú)会读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课(kè)程(chéng)体系中的一门重点教(jiào)学(xué)科(kē)目，其教(jiào)学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文(wén)能力是学习其(qí)他学科和(hé)科学的基础，也是(shì)一门重要的人(rén)文社(shè)会(huì)科学，是人们(men)相互交流思想(xiǎng)等的工具(jù)。

一类(lèi)字和二类字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字i的解释是：

　　1、“一(yī)类字”是需(xū)要会注音、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等(děng)。

　　在(zài)简瞎课本(běn)中(zhōng)的编排是(shì)：课(kè)文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会(huì)注音，再现时会读，其(qí)他知识(shí)不要求全体学生掌握(wò)，但可作为分层教学(xué)时A层学(xué)生(shēng)的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文(wén)书(shū)后的(de)《认(rèn)字表》。

　　一类字(zì)和二类(lèi)字(zì)的学习方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的结(jié)构(gòu)，正(zhèng)确的(de)笔顺(shùn)，一共有多(duō)少笔画，还能写出注(zhù)音……其实(shí)就是(shì)学(xué)习这些生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师(shī)和(hé)家长可(kě)以在(zài)孩子们掌握之(zhī)后，进行(xíng)听写或看拼音写(xiě)词(cí)语(yǔ)等考(kǎo)查，以便(biàn)掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真的(de)分(fēn)析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类字的学习和(hé)巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程中(zhōng)认识这些生字，那就了解(jiě)了这些(xiē)生字在怎样的语(yǔ)境中使(shǐ)用(yòng)，而不是(shì)单独的拿出(chū)一个字让孩子去记，这(zhè)样效果是非常低下的(de)，而核游且还是容易错，就是(shì)很多学(xué)生会(huì)写这个字(zì)之(zhī)后(hòu)，在考(kǎo)试中又不会了的主要的(de)原因。

　　建议把二(èr)类(lèi)字拿(ná)出来写在(zài)纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这些生(shēng)字的注(zhù)音全部正(zhèng)确(què)，孩子(zi)对这些(xiē)字应该是(shì)认识，这只(zhǐ)是初步的学习，在认识(shí)的基(jī)础上要理(lǐ)解这(zhè)些字也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还(hái)要关(guān)注会认字中带颜色的会(huì)认字，带颜色的会认字是多(duō)音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课(kè)的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书(shū)书(shū)后(hòu)面有认(rèn)字表，还(hái)有写字表，除了认(rèn)字表、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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