音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般(bān)特指音乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市(shì)场经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yī吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里n)乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工(gōng)作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的(de)音乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部最后即(jí)便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适(shì)合真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作(zuò)某(mǒu)些即便(biàn)没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都服(fú)务于(yú)音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等(děng)的(de)。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐(lè)与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其(qí)中一(yī)个(gè)因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是一个(gè)不(bù)错的(de)选择(zé)。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多数(shù)音(yīn)乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里都会要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大(dà)学(xué)教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位课(kè)程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试(shì)镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加(jiā)作曲相关(guān)的一(yī)对一课(kè)程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中(zhōng)工(gōng)作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的(de)学(xué)生，在软件(jiàn)的(de)学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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