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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧,又赋(fù)有生命力的科学(xué)研讨办法。

  不管(guǎn)哪一种社会(huì)活动想要留下永(yǒng)久的痕迹(jì)都离不开各种文献。

  人类活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和个(gè)别生命与(yǔ)知道的有限性(xìng)的对立,决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为一(yī)种(zhǒng)思想办法,比较研讨(tǎo)贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研讨(tǎo)的全过程。

  不(bù)管(guǎn)在科学实(shí)验的(de)过程中(zhōng),或是在(zài)理论研讨中,比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括(kuò)综合法的根本办法有两种(zhǒng)。

  一种(zhǒng)是实例(lì)法,借(jiè)助于给出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序;

431mm是多少厘米 431mm是多少米  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行(xíng)轨道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学理论和实(shí)践的需求,提出规划,使用科学仪器(qì)和设备,在天然条件下,经过有(yǒu)意图有步骤地(dì)操作,依据调查、记载、测(cè)定与此相随同(tóng)的(de)现(xiàn)象(xiàng)的改变来确认条(tiáo)件与(yǔ)现(xiàn)象之间(jiān)的(de)因果(guǒ)联系(xì)。

  5、定量分析(xī)法(fǎ)

  经过定量分析法可以(yǐ)使人(rén)们(men)对研讨目标(biāo)的(de)知道(dào)进一步准确化,以便(biàn)愈加(jiā)科(kē)学(xué)地提醒规则,掌握实质,理清联系,猜(cāi)测事(shì)物的发展趋势。

汉语言文学毕业论(lùn)文研讨(tǎo)办法都有哪些

  调查法, 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描述性研讨法……

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