二(èr)鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文言文(wén)翻译及注释拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自《虞初新(xīn)志》的一篇(piān)文(wén)章，主要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友的寓言(yán)故事的。

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二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼音

　　下面整理了文言文翻译及注释。

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木(mù)上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花园(yuán)里(lǐ)有一株很(hěn)古老的树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地(dì)发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声(shēng)赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好似在对话(huà)一样(yàng)，不一会儿又扬长而去(qù)。

　　可是(shì)又过了一会儿，一只鹳从(cóng)空(kōng)中(zhōng)飞来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音(yīn)，两只喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴(bā)一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼(diāo)出(chū)一条(tiáo)赤练蛇并吞了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼了起来，像在庆(qìng)祝(zhù)，并(bìng)向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会(huì)儿(ér)的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊(què)救友文言文翻(fān)译是什么?

　　二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)如下：

　　在某人的(de)花园(yuán)里有一(yī)棵古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊(què)在树上对(duì)叫，好似在对话一样，然后便(biàn)飞走了(le)。

　　过了一(yī)会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音(yīn)，两只喜(xǐ)鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来(lái)，好像有什(shén)么事要说(shuō)。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜(xǐ)鹊的窝(wō)冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇(shé)并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们(men)上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表欢呼飞舞起来，好像在庆(qìng)祝，并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞(tūn)之(zhī)。

　　群鹊(què)喧(xuān)舞，若(ruò)庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲情也同样让(ràng)人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从而(ér)“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请来一(yī)只鹳(guàn)，也(yě)许(xǔ)是(shì)群鹊的友(yǒu)爱(ài)感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究(jiū)情(qíng)义(yì)，连动物(wù)都如此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所以我(wǒ)们要助人(rén)为(wèi)乐，尽(jǐn)自(zì)己所(suǒ)能帮助他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能(néng)力范裂(liè)芦围(wéi)时(shí)，要会(huì)动脑筋(jīn)，就要善于借助外部(bù)力(lì)量加以(yǐ)解决(jué)，要学会求助。

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