小学六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用(yòng)说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二(èr)要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的(de)事(shì)物变得(dé)具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为(wèi)两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定(dìng)义(yì)。

　　用简明的(de)语言对事物的本质(zhì)特征作概括的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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