画室 速写，画(huà)画(huà)速写教学视(shì)频是速写(xiě)培养敏(mǐn)锐的观察力和造型能(néng)力(lì)，不仅是基(jī)础(chǔ)训练中贯穿始终的课题，也(yě)是造型艺(yì)术中各专业的一(yī)门必修(xiū)课(kè)程的(de)。

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　　最初画速写(xiě)一定要掌握结(jié)构、比例(lì)、动态、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的(de)观察力和造型能力，不仅是基础训(xùn)练中(zhōng)贯(guàn)穿始(shǐ)终(zhōng)的课题，也是造(zào)型艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门必修(xiū)课程(chéng)。

　　最初画速写(xiě)一(yī)定要掌(zhǎng)握结构(gòu)、比例(lì)、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的目(mù)的在于(yú)培养(yǎng)正确(què)的观(guān)察(chá)方法及严格(gé)的造型能(néng)力(lì)。

　　写生者必须具备扎实(shí)、熟练的人体解(jiě)剖知(zhī)识，这样在(zài)写(xiě)生中才(cái)能做(zuò)到(dào)游刃有余，人体(tǐ)的内部结构是没有变(biàn)化的，变(biàn)化的只有随着人体运动的动态、衣纹等。

　　因此，线的运用与结构有着密(mì)不可分的关(guān)系(xì)，表现(xiàn)方法要(yào)为(wèi)表(biǎo)现结构服务。

　　比例就是(shì)老(lǎo)师(shī)常说：“立(lì)七坐五蹲三(sān)半(bàn)”。

　　人体立姿为七个(gè)头高(gāo)（立七），坐(zuò)姿(zī)为五个头(tóu)高（坐五(wǔ)），蹲姿为三(sān)个半头(tóu)高(gāo)（蹲三半），立(lì)姿手臂下垂时(shí)，指尖位(wèi)置在大腿二(èr)分一(yī)处(chù)。

　　二、《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节0; line-height: 24px;'>《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节动态

　　速写人(rén)物有静、动两种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态(tài)。

　　画(huà)速写，能够“首观动态”，画之(zhī)前，就得(dé)对人体的各(gè)种动(dòng)作规(guī)律，做到了如指掌，成(chéng)竹在胸。

　　速写时才有(yǒu)底气。

　　临场(chǎng)时，才会忙而不乱(luàn)，处而不惊。

　　若能(néng)这(zhè)般，我(wǒ)看(kàn)关键是(shì)，在静(jìng)态中要(yào)懂得稍息的原理，在(zài)动(dòng)态中要掌握走动的规律。

　　还(hái)要明白(bái)，什(shén)么(me)是(shì)重心、重心线(xiàn)和支(zhī)撑面。

　　速写要从(cóng)大体(tǐ)出发，画人物，要化繁为(wèi)简(jiǎn)，学会简笔(bǐ)画。

　　让线条概括(kuò)、简(jiǎn)约、整体(tǐ)。

　　看速写动态时要把(bǎ)握整(zhěng)个关系，画准动态主线(xiàn)和支线。

　　三、重心

　　重(zhòng)心：指的是人体平(píng)衡靠重心的稳(wěn)定，重心是指物(wù)体(tǐ)的重(zhòng)力的中心(xīn)。

　　人体(tǐ)站立的重(zhòng)心分为无(wú)外力情况(kuàng)和有外力情况(kuàng)。

　　在无(wú)外(wài)力的(de)情况下，重(zhòng)心(xīn)可以以锁骨窝为标准(zhǔn)，在双脚着力的情况(kuàng)下，重心一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着力(lì)重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况下，锁(suǒ)骨窝的(de)垂(chuí)直线会落在着(zhe)力脚的(de)内(nèi)侧脚踝。

　　速写人的身体(tǐ)形态是很有(yǒu)特点的。

　　要看模特整个身体(tǐ)姿态(tài)趋势。

　　(比如向左倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿是浮着的，那整(zhěng)个(gè)身体的重心绝对是落到着力的那条腿上的）

　　人物的运(yùn)动(dòng)就是(shì)重心和(hé)着力(lì)点(diǎn)的不断移动。

　　如果大(dà)家想表现出一定(dìng)的(de)动感，那就要学会利用重心和着力点的理(lǐ)论。

　　从某种方面来说：当人物(wù)的重心落(luò)空时(就(jiù)是不在中心线上(shàng)时)，人体会显(xiǎn)得“不稳”，如果大家能够利用好这(zhè)种(zhǒng)“不(bù)稳(wěn)”，就会使人物(wù)的动感加强。

　　速写的(de)技巧提升需要长期(qī《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节)大(dà)量的练(liàn)习(xí)，多临摹，多借鉴。

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