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乔丹有多高

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画室 速写,画画(huà)速写教(jiào)学视频

  速(sù)写培养敏(mǐn)锐的观察(chá)力(lì)和(hé)造(zào)型能力,不仅(jǐn)是基(jī)础训练中贯穿始终的(de)课题,也是造型艺术中(zhōng)各(gè)专业的一门必修课程(chéng)。

  最初画速(sù)写一定要掌握结构、比例、动(dòng)态(tài)、重(zhòng)心。

  一(yī)、结

  速(sù)写培养敏锐的观(guān)察力(lì)和造型能力,不仅是基础训练中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课题,也(yě)是造型艺术中各(gè)专(zhuān)业的一门必修课程。

  最初画速写一定要(yào)掌握(wò)结(jié)构(gòu)、比例(lì)、动态、重心。

  一(yī)、结构和(hé)比例

  速(sù)写的目的在于培养(yǎng)正确的观察方法及(jí)严(yán)格的造型能力。

  写生者(zhě)必须具(jù)备(bèi)扎实、熟练的人(rén)体解(jiě)剖(pōu)知识乔丹有多高,这(zhè)样(yàng)在写生中(zhōng)才能做(zuò)到游(yóu)刃有余,人体(tǐ)的内(nèi)部结构是没(méi)有变化(huà)的,变化的(de)只(zhǐ)有(yǒu)随着人体运动的动(dòng)态(tài)、衣纹等。

  因此(cǐ),线的运用(yòng)与结构(gòu)有着密不(bù)可(kě)分的关(guān)系,表(biǎo)现方(fāng)法要为表现结构服务。

  比例就是(shì)老师常说:“立七坐(zuò)五蹲三半”。

  人体立姿为七(qī)个头高(立七),坐姿为五(wǔ)个头高(坐五),蹲(dūn)姿为三个半头(tóu)高(蹲(dūn)三半(bàn)),立(lì)姿手(shǒu)臂下垂(chuí)时(shí),指尖位置(zhì)在大腿二分(fēn)一处。

  二、动态

  速写人物有静、动(dòng)两种(zhǒng)姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动(dòng)态。

  画速(sù)写,能够(gòu)“首观动态”,画之前(qián),就得对人体的各种动作规律,做到了(le)如指掌,成竹在(zài)胸。

  速写(xiě)时才有(yǒu)底气。

  临(lín)场时(shí),才会(huì)忙(máng)而不乱,处而不惊。

  若能这般,我看关键是,在(zài)静态中(zhōng)要(yào)懂得(dé)稍息的原(yuán)理,在动态中要(yào)掌握走动的规律。

  还要(yào)明白,什么(me)是(shì)重心(xīn)、重心线和支(zhī)撑面。

  速写要从(cóng)大体出发,画人物,要化繁为简,学会简笔画。

  让线条概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

  看速写(xiě)动态时要把握整个(gè)关(guān)系,画准动态主线(xiàn)和支线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指的(de)是(shì)人(rén)体(tǐ)平(píng)衡靠重心的(de)稳定,重心是指(zhǐ)物体的重力(lì)的中心。

  人体站立(lì)的重心分(fēn)为无外(wài)力(lì)情况和(hé)有外(wài)力情况。

  在无外力的情况下,重心可以以(yǐ)锁骨(gǔ)窝为标准,在双脚(jiǎo)着力(lì)的情况下(xià),重心一般在两脚(jiǎo)之(zhī)间或略(lüè)偏(piān)脚着(zhe)力重的一边(biān);在单(dān)脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下,锁(suǒ)骨窝的垂直(zhí)线会落在(zài)着力(lì)脚的内侧(cè)脚踝。

  速写人(rén)的身体(tǐ)形态是(shì)很有特点的。

  要看模(mó)特(tè)整个身体(tǐ)姿态趋(qū)势。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人,重心(xīn)就在左(zuǒ)腿(tuǐ),但是右腿是浮着的,那整个(gè)身体的重心绝对是(shì)落到着力的(de)那条腿上的)

  人物(wù)的运(yùn)动就是重心(xīn)和着力(lì)点的(de)不断移动。

  如果(guǒ)大家(jiā)想(xiǎng)表现出一定的动感(gǎn),那就要学会利用重心和着(zhe)力点(diǎn)的理论。

  从某种方(fāng)面来说:当(dāng)人物的重心落空时(shí)(就是不在中心线上时),人(rén)体会显得“不(bù)稳(wěn)”,如果(guǒ)大家(jiā)能够利用好这种“不稳”,就会使人物的(de)动感加强。

  速写的技巧提(tí)升需要长期大量(liàng)的(de)练习,多临摹(mó),多借鉴。

有没有速(sù)写教(jiào)程视(shì)频?

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