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唐山大地震和汶川大地震哪个严重青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状(zhuàng)元理(lǐ)科文(wén)科(kē)各是(shì)多(duō)少分，2021年青海省(shěng)高(gāo)考状元多少分

　　2019年(nián)青海(hǎi)高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理科状元(yuán)是谁多少分

　　高考不是(shì)唯一的出路，但对于大多(duō)数普通(tōng)家庭来说是最好的出路。

　　很多普通职工(gōng)家庭辛辛苦苦将孩子(zi)养(yǎng)大供其读(dú)书，就是(shì)为了有朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然(rán)也有的(de)小(xiǎo)康富裕之家，可能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他(tā)们没(méi)有考上好的大学，依然有所家业继(jì)承。

　　但是，不管怎么说高考(kǎo)终究(jiū)是当(dāng)下(xià)教育必经之路(lù)。

　　本文小编将(jiāng)带(dài)你一起来了解关(guān)于青海高考状(zhuàng)元的(de)相关知(zhī)识，说(shuō)到(dào)高考状元(yuán)，大家都会为他竖着(zhe)大拇指，天之骄子往后的前途(tú)不可限(xiàn)量，不管怎(zěn)么样(yàng)小编在此恭(gōng)喜他们(men)摘(zhāi)得高考(kǎo)状元的桂冠(guān)！截至本文发稿时2019年(nián)青海高考文理科(kē)状元名单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年青(qīng)海高(gāo)考(kǎo)状元信息，2019年青海高(gāo)考状(zhuàng)元名单稍后我们及时公(gōng)布。

一、2018年青海高(gāo)考状元相关信息

　　文科(kē)状元：黄天琪，青海师范大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)，总分638分(fēn)。

　　理科状(zhuàng)元：武家和，青海湟川中学(xué)，裸分699分，加20分后总(zǒng)分719分。唐山大地震和汶川大地震哪个严重

二、最新青海(hǎi)高中(zhōng)人气排名

名次	中学名称	全国排名	所在城市	城市排(pái)名	状元人(rén)数
1	湟(huáng)川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川(chuān)中学第一分(fēn)校(xiào)	78	西宁	2	唐山大地震和汶川大地震哪个严重2
3	大通六中	152	西宁(níng)	3	1
3	青海(hǎi)师范大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习(xí)方法和(hé)心(xīn)得/高中学习方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习(xí)习惯可以帮助我(wǒ)们达(dá)到事半功倍的效果(guǒ)，也(yě)会让(ràng)学(xué)习变得有条不(bù)紊，不杂不(bù)乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听讲。

　　上课的(de)时(shí)间是要(yào)充分(fēn)利用(yòng)的，因为那(nà)是同学们注意力能够高(gāo)度集中的时候。

　　所有的知识需要当(dāng)堂理解(jiě)，并且紧跟(gēn)老师的思路，避免开小差(chà)。

　　有一(yī)个小方法，就是上课时(shí)目光跟着老师(shī)移动，可(kě)以(yǐ)尽量避免走神，也便于(yú)老师(shī)监督。

　　特别要提(tí)一下，有(yǒu)些(xiē)老师(shī)讲课(kè)有(yǒu)时会出现“离题(tí)”的状况，同(tóng)学们(men)一(yī)是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的(de)东西(xī)巩(gǒng)固(gù)一(yī)遍，充分利(lì)用课堂时间。

　　其次，要养(yǎng)成预习和复习的(de)习惯。

　　如(rú)果在上课(kè)前已预习，甚至只是浏览(lǎn)过课本内容，上课(kè)时思路就(jiù)会更活跃，也有助于理解课堂内(nèi)容，加深记忆(yì)。

　　还(hái)可以(yǐ)记下不懂的地(dì)方，上课时着(zhe)重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然也(yě)是(shì)必(bì)不(bù)可(kě)少(shǎo)。

　　在高一(yī)、高二时，同学(xué)们往往只(zhǐ)在考试(shì)来临的几天里抓紧复习(xí)功课。

　　但如果每天将学到的(de)内容巩固一遍，效果(guǒ)也是十分显著的，通常只需要大致将(jiāng)重点知识记一遍即(jí)可(kě)。

　　再者，要与(yǔ)老师交流(liú)，勤学(xué)好(hǎo)问。

　　记(jì)得刚上高(gāo)中时，看(kàn)到有同学下课了(le)拿着书(shū)去(qù)问老师难题(tí)，还(hái)觉(jué)得好生奇怪。

　　然而到高年(nián)级以后，自己也成天“缠”住老(lǎo)师不(bù)放，并(bìng)由此受益(yì)匪浅。

　　尽(jǐn)管遇到难题可以问同学(xué)，但向老师提问(wèn)时，老师(shī)会将(jiāng)一些类似(shì)的知(zhī)识(shí)串联(lián)起来，提高学(xué)生的跨越理(lǐ)解能力(lì)。

　　因此，请大胆(dǎn)地向老师(shī)提(tí)问吧！我们的口号是：“不(唐山大地震和汶川大地震哪个严重bù)让(ràng)难题过夜！”

　　最(zuì)后(hòu)，重(zhòng)视笔记。

　　许(xǔ)多(duō)科目(mù)都需(xū)要(yào)记笔记，而笔记的记法也不尽(jǐn)相同。

　　例如我们(men)的历(lì)史书(shū)上空隙(xì)很多，就不用专门的笔(bǐ)记本，而是直接(jiē)写在(zài)书上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多，所以(yǐ)要准备特殊的笔(bǐ)记(jì)本(běn)。

　　而记笔记也是一门学问，看到(dào)清晰有条理(lǐ)的(de)笔记，心情也会好很多，也可以提高(gāo)学习(xí)效(xiào)率(lǜ)，例如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解(jiě)眼部疲劳，又有醒目(mù)清楚的效果。