音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)是音乐教育类一(yī)般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和造(zào)就适应社(shè)会主义市场经济(jì)建(jiàn)设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个是(shì)音乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的(de)英文是compose/comp遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用osition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合(hé)、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声(shēng)部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电子设备(bèi)获(huò)得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数(shù)音乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用)学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州(zhōu)的(de)认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕(bì)业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每(měi)个(gè)地区每(měi)个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在(zài)本(běn)科(kē)和研究(jiū)生阶(jiē)段，音(yīn)乐(lè)表演课程(chéng)给学生时(shí)间和资(zī)源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

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　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的专业(yè)无疑非电子音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一(yī)对一(yī)课程，发展特(tè)定的(de)技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并(bìng)获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具(jù)和技(jì)术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多都(dōu)是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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