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垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆听(tīng)，倾听的(de)区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心(xīn)思考仔细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思身子(zi)向前(qián)用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般(bān)多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关人的活动，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上(shàng)对(duì)下的(de)“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性的感情色彩，就是凭借(jiè)听(tīng)觉器(qì)官接(jiē)受(shòu)言语信(xìn)息，进(jìn)而(ér)通(tōng)过思维活动达到认(rèn)知(zhī)、理解(jiě)的全过程。

　　一般(bān)指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也可用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区别(bié)？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语(yǔ)，常指仔细注意(yì)地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳(ěr)朵(duǒ)恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而(ér)倾听是一种与(yǔ)人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅(chán)岩中心：不要(yào)总是谈论(lùn)自(zì)己

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是(shì)：不要总想(xiǎng)占主(zhǔ)导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断(duàn)对话，要让对方把话(huà)说完。

　　不(bù)能去深究(jiū)那些不重(zhòng)要或(huò)不(bù)相(xiāng)关的(de)细节(jié)而打断(duàn)话。

　　不(bù)要(yào)激动(dòng)：不要(yào)匆忙下结(jié)论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要(yào)因为(wèi)与对方(fāng)不同的(de)见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些(xiē)什么，不(bù)要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对(duì)方？

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