1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在(zài)，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已(yǐ)两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录(lù)取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为(wèi)世(shì)界上(shàng)最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和(hé)他(tā)的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食(shí)物(wù)。因此很(hěn)多人(rén)认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化(huà)的(de)本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的(de)大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识(shí)的接住(zhù)，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出生存(cún)的优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野(yě)范围(wéi)会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部(bù)分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类的(de)大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于(yú)神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者是(shì)想法的(de)突(tū)出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如(rú)张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会(huì)更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的(de)创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了。但(dàn)是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新(xīn)的神(shén)经元，除了(le)自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自(zì)己。

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