高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻(yù)象征的(de)运用(yòng)，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

　　关于高(gāo)考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题以及高考小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式(shì)PPT，小说(shuō)标题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题(tí)，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)举(jǔ)些例子，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)课件等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一线索展开(kāi)，使文(wén)章结(jié)构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索大致(zhì)可(kě)分为六大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什(shé桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音n)么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物性格、表明作(zuò)者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文(wén)章标题(tí)关(guān)键(jiàn)词的本(běn)义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题(tí)思想入(rù)手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内(nèi)容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文章情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。