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国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负(fù)得正怎么(me)推理,乘法为什(shén)么负负得正是根据(jù)相反(fǎn)数的定义,如果(guǒ)一(yī)个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a的。

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为什么负负得(dé)正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正

  根据(jù)相反数的定(dìng)义,如果一个(gè)数与a的(de)和(hé)为(wèi)0,那么这个(gè)数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实(shí)数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法(fǎ)和乘法满足交换律、结(jié)合律以及分配律(lǜ),等式(shì)还(hái)满足等量(liàng)加等量和相等,等量(liàng)减(jiǎn)等量(liàng)差相(xiāng)等的规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数(shù)的积还是(shì)正数。

乘法(fǎ)负负得(dé)正(zhèng)的原因(yīn)

  1、美国数(shù)学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解决了“两负数(shù)相乘得(dé)正”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用数(shù)学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天(tiān)欠债5元,那么给(gěi)定日期(qī)(0元)3天前,他的财(cái)产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天(tiān)前(qián)他(tā)的经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把(bǎ)一个因数换(huàn)成他的相反数,所得的(de)积(jī)就(jiù)是原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著(zhù)名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另(lìng)一种解释:

  国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么(me)负(fù)负得正(zhèng)

  13世纪(jì)末由数(shù)学家朱(zhū)士杰给出(chū),在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明(míng)乘除法(fǎ),同(tóng)名相乘得正(zhèng),异(yì)名相(xiāng)乘(chéng)得(dé)负”。

在数学乘法中为什么负负得(dé)正(zhèng)

  在数(shù)学乘法中负负得正的原因(yīn)解释有:

  1、美国(guó)数学史家和数学(xué)教育家M·克莱因通过负债模型(xíng)解决(jué)了(le)“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天(tiān)”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qi国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人àn)债(zhài)5元(yuán),那么给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定(dìng)日期的财产多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数(shù)换成他的相反数,所得的(de)积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数学家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即付(fù)罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即(jí)得到(dào)15美元。

  上述内容参考《数学(xué)阅读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤(fèng)凰教(jiào)育出(chū)版社出(chū)版(bǎn),2016年(nián)6月。

  原载(zài)于《数(shù)学文(wén)化透视(shì)》,上海科学(xué)技术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料(liào):

  负数概念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术》中方程章给(gěi)出正(zhèng)负数的加(jiā)减运算(suàn)法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提出:“明(míng)乘(chéng)除(chú)法,同名相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的正负数概念,及其四(sì)则运算法则:“正负相乘(chéng)得负,两负数相乘得正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度百科(kē)-负数

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