又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次(cì)悲剧后再次(cì)发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何避免类(lèi)似的二次悲(bēi)剧发生，是时(shí)候深入思考了！

想必大家都知(zhī)道(dào)了，前些天，一个(gè)小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个老师(shī)所碾压，最终失去生命(mìng)。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之(zhī)中，父母必然接受不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈情(qíng)绪几乎崩溃(kuì)，只有去(qù)学(xué)校要(yào)说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母(mǔ)亲(qīn)，早上出门还健(jiàn)康(kāng)活(huó)泼(pō)的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这(zhè)位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批(pī)评这位(wèi)母亲的做(zuò)法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了更多的(de)赔偿(cháng)。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这么多(duō)，他们(men)不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世后，这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可(kě)以在(zài)家(jiā)正常睡觉(jué)、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校发生(shēng)了事(shì)故，为什么(me)不能去要(yào)个说法？

这(zhè)些人(rén)，事不关己，纵情批判，轮到自己时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的(de)网络语言暴力，她的(de)穿着(zhe)打(dǎ)扮(bàn)也被“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎(zěn)么说话这么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈(mā)的(de)穿着打扮是用了(le)心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人看到这位妈(mā)妈，由于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不正当行业(yè)，孩(hái)子(zi)长(zhǎng)大后也不是(shì)好人。

还有人称，这样拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他(tā)们比(bǐ)肇事(shì)者还要残忍，并(bìng)且他(tā)们毫无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事(shì)，冷静(jìng)说话时(shí)，说这不(bù)像(xiàng)去(qù)世孩(hái)子妈(mā)妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子(zi)和网(wǎng)络圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫(háo)无疑问，这(zhè)些网三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因络(luò)暴(bào)力令原本心(xīn)碎的母(mǔ)亲伤(shāng)透了(le)心。

她寻(xún)求心(xīn)灵(líng)的(de)寄托，渴望(wàng)得(dé)到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷(lěng)漠处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所(suǒ)造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一次(cì)了(le)。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心(xīn)寻找自己的亲生父母，但由(yóu)于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后却和(hé)亲生父(fù)母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未(wèi)成年人在网络上经(jīng)受着腥风血雨，被那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她(tā)们(men)用恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加在一个未(wèi)成年(nián)人身(shēn)上(shàng)。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在(zài)美丽的(de)海边自杀了。

等(děng)到(dào)刘(liú)学州自(zì)杀后(hòu)，网络(luò)上又(yòu)铺天盖地的充(chōng)斥着一种(zhǒng)论(lùn)调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这(zhè)时候(hòu)在网络上再也找(zhǎo)不(bù)到网络喷子(zi)的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈(mā)得到的(de)还是这(zhè)样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子(zi)极尽阴(yīn)险(xiǎn)之(zhī)意攻击他，等(děng)到这(zhè)位妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络喷子又集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过(guò)如(rú)此恶(è)毒(dú)，甚至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的话后，就(jiù)能(néng)这样安(ān)然无(wú)恙(yàng)了？

其实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是(shì)造成他(tā)们想不开的(de)其(qí)中一(yī)个原因。

网络(luò)暴力(lì)在一(yī)定程度上(shàng)是催生该妈(mā)妈纵身一(yī)跃(yuè)的一(yī)根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端(duān)的不仅是网暴。

当人(rén)遇到一件或(huò)多件(jiàn)认(rèn)为不合理的事(shì)情(qíng)时，如何(hé)能有相对完善(shàn)的(de)途径，解决其所遇(yù)到的(de)问题(tí)，这(zhè)才是(shì)重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它(tā)解决问题，必须能经受随时而来的(de)暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫(máng)然(rán)之中。除非内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大，不然任何的风吹草动都可能令人(rén)跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形(xíng)成保护(hù)机制，避(bì)免人(rén)受到无谓的网络暴(bào)力，也至关重要(yào)。

我们需要提高同(tóng)理心和法律素养(yǎng)。没有同理心的人，任何人(rén)做任何事，他们(men)都(dōu)有批判的角度和方式(shì)。然而(ér)当(dāng)他(tā)们遇到事时，他们(men)跳(tiào)的(de)比谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年(nián)轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世(shì)间，还(hái)有什(shén)么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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