俄罗斯乌克兰什么时候结束战争-绿茶通用站群

俄罗斯乌克兰什么时候结束战争文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现(xiàn)代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文(wén)章结尾在结(jié)构(gòu)上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意(yì)义，点(diǎn)明中心.2在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编(biān)给(gěi)大家总结的(de)答题要点(diǎn)结构上(shàng)：总结(jié)上(shàng)文，收束全文(wén)首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点明中心.深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了(le)人物(wù)怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格的(de)。

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文章结尾的(de)作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题要点结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的(de)问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增强感染力5、加深读者(zhě)的(de)印象，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而(ér)富有含义 2：可以让诗句(jù)中的(de)意(yì)境和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文(wén)章和人物(wù)进行分析

文章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开(kāi)头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头的(de)作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言(yán),提出(chū)中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事(shì))提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往(wǎng)下读的作用,增强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总(俄罗斯乌克兰什么时候结束战争zǒng)结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励(lì)号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的(de)冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物(wù)的(de),客观(guān)事(shì)物是千变万化的,反映千变万(wàn)化的客观(guān)事物(wù)的文章形式也是多种多(duō)样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议论(lùn)文等文体类型(xíng)。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成记(jì)人的、叙事的(de)、写景的(de)、状物的种种类别,因此,文章不能(néng)用同一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认(rèn)为,要(yào)顺(shùn)应(yīng)文章内容(róng)散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文(wén)章时(shí),觉(jué)得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学(xué)一学,这种(zhǒng)愿望(wàng)很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾(wěi),要根据文(wén)章(zhāng)内(nèi)容的发(fā)展来确定。

　　在我(wǒ)们学(xué)习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写完(wán)了(le),文(wén)章(zhāng)也就自然结尾(wěi)了,不需要(yào)再去(qù)说什(shén)么多余的话;有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑到在结(jié)尾的时候(hòu)有必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话来(lái)收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好(hǎo)处地(dì)通过某种(zhǒng)途(tú)径把文章的中心点(diǎn)明;也(yě)有的人爱(ài)在文(wén)章(zhāng)的结尾处(chù)说几句(jù)耐(nài)人(rén)寻(xún)味的话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分表达了(le)自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中(zhōng)被(bèi)自己表达的(de)感情所感染,情不自禁地在文章结(jié)尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章(zhāng)结尾处,回应前文,和(hé)文章(zhāng)的(de)标题或者(zhě)文(wén)章的开头联系起来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一(yī)体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未完(wán),使你(nǐ)还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多(duō)样,不一而足(zú)。

　　但是,不(bù)管(guǎn)怎样(yàng),都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的(de)内容为结尾(wěi)而标新(xīn)立(lì)异(yì)。

　　要知道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴(bā),那(nà)必然是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文(wén)教(jiào)材(cái)《穷人(rén)》俄罗斯乌克兰什么时候结束战争的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他(tā)的(de)脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆在(zài)一起怎么行!哦,我们(men),我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名(míng)作家列夫托尔斯泰的(de)作品,记叙的是(shì)一(yī)位渔夫和他的妻(qī)子(zi)桑娜同情、关心一位叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌颂(sòng)了(le)他们美好(hǎo)的心(xīn)灵和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔(yú)夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的(de)孩子,把他们(men)抱回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知(zhī)道为什么要(yào)这(zhè)样(yàng)做,但是(shì)她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结尾时(shí)桑娜的心里特别宁静,作者为什(shén)么(me)不在桑(sāng)娜(nà)身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章的中心(xīn)意思(sī)已经得到(dào)了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时(shí)再(zài)对渔夫夫妇大加一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读(dú)者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇(piān)文(wén)章应该是一(yī)个整体。

　　至(zhì)于我们说的(de)开(kāi)头,结(jié)尾……都是在(zài)这个(gè)整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要分开来说(shuō),是因为(wèi)为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化(huà)的(de)作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人的文(wén)章(zhāng),结尾要(yào)落实(shí)到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一(yī)般(bān)写事的文(wén)章,结尾要落实(shí)到事(shì)情的意义和作用上来(lái)。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读(dú)者(zhě)从标题到文章结束(shù)看过一遍(biàn)之后,应该有一种整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感到,文章(zhāng)的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章的(de)中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾使人读过之(zhī)后感到(dào)是(shì)多余的(de),或者感到它与前面的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那(nà)就不是(shì)好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材(cái)《田寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中(zhōng)国(guó)共产党领导的土(tǔ)地(dì)改革(gé)使中国农(nóng)村(cūn)发生(shēng)了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩园地(dì)的田(tián)寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去(qù)看(kàn)瓜(guā),因为村里(lǐ)的穷人无土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地(dì)主势力(lì)大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人(rén)分得(dé)了土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病没有去看(kàn)瓜(guā),园中也(yě)无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生家拉(lā)了(le)一车瓜(guā),弄(nòng)清了原(yuán)委,就“无(wú)心再去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章的标题、文(wén)章的前后内容一(yī)起(qǐ)构(gòu)成了一篇结构紧凑、内(nèi)容(róng)完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术整体,使(shǐ)作者所要(yào)表(biǎo)达(dá)的(de)主题得到充分表达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇(piān)内容和结构的完(wán)整都起(qǐ)到(dào)了(le)总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的(de)结尾“就是当读者(zhě)把作品读完之后,有使(shǐ)他(tā)翻开第一页来重新去(qù)读它的力量(liàng)”。

　　中(zhōng)国古代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹尾(wěi)”,结尾要充(chōng)实有力(lì)。

　　不(bù)管用(yòng)哪种方法(fǎ)结尾,要(yào)想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我(wǒ)们(men)先看小(xiǎo)学语文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的(de)结(jié)尾短短的一段只(zhǐ)有24个字(zì),说了两层意思:一层(céng)是决口(kǒu)合龙(lóng)了(le),另(lìng)一(yī)层是(shì)人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大家同心协力,堵堤排(pái)险,挑(tiāo)灯夜战,终于在(zài)黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣(kòu)中(zhōng)心。