这样在学生(shēng)年龄较小，适应(yīng)能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点(diǎn)：一是连贯，在九年义(yì)务(wù)教育过程(chéng)中(zhōng)，学(xué)生从一年(nián)级至九(jiǔ)年(nián)级，相继完成小学(xué)至初中教育，其间不间(jiān)断(duàn)、不选(xuǎn)拔(bá)。

　　二是就近入学(xué)、取(qǔ)消招(zhāo)生(shēng)考(kǎo)试。

　　小升初直接(jiē)升(shēng)入本校初(chū)中，不必再受(shòu)小升初折磨之苦。

　　三是实行统一的学校行政、教育、教学管理。

九年一(yī)贯是什么意思?

　　九年一贯的意思介绍(shào)如下(xià)：

　　九年(nián)一贯制是中国教育(yù)体制(zhì)中(zhōng)的一种基础教(jiào)育模式(shì)，也(yě)被称为“九年义务教育”。

　　这种制度要求学(xué)生在完成九年的基础教(jiào)育后，可2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗以选择继续(xù)深造或者直接就业(yè)。

　　九年一(yī)贯制(zhì)从(cóng)小学一(yī)年级开始，一直(zhí)到初中三年级(jí)结束(shù)，通常(cháng)是六岁到十五岁。

　　在这个阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同时也(yě)会学习(xí)一(yī)些其他领域的知识，如科学、艺术、体(tǐ)育等。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制的实施有利(lì)于(yú)普及基础(chǔ)教(jiào)育，提(tí)高全民(mín)素质，促进(jìn)教(jiào)育公平。

　　同时，它也为学生提供了更多的(de)选择机会，他(tā)们可以选(xuǎn)择继续高中、大学等学习，也可(kě)以(yǐ)选择参加职业培训(xùn)或直接就业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制在中国得到(dào)了广泛(fàn)的推广(guǎng)和实施，但仍然存(cún)在一些(xiē)问题和(hé)挑(tiāo)战(zhàn)，如(rú)教育资源不平衡、师资睁(zhēng)陪(péi)不足等。

　　为了不断(duàn)改进教(jiào)育体(tǐ)制(zhì)，中(zhōng)国政府(fǔ)一直在致力于(yú)改革和(hé)完(wán)善九年(nián)一贯制。

　　九年(nián)一贯的相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制学(xué)校(xiào)为主体的义务(wù)教育体制具有(yǒu)效率和公(gōng)平的优(yōu)势。

　　2、十(shí)五中(zhōng)学座落(luò)在母亲汉江之畔，是一所充(chōng)满朝气的(de)九年一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办九年一贯(guàn)制的(de)江北嘴实验(yàn)学校,加(jiā)上(shàng)接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主(zhǔ)子女可(kě)在家门口解决幼(yòu)、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆路(lù)小学(xué)和农科院(yuàn)中学计划调整为新建琉璃寺九年一贯制(zhì)学校,该校好旦设置为60个教学班(bān),其中初中教学班24个,小学教(jiào)学班36个,预(yù)计11月开(kāi)工建设(shè)。

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