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文(wén)章目录：

• 1、适(shì)合小学生做的小实验
• 2、小(xiǎo)学生适(shì)合做的实(shí)验(yàn)
• 3、适合小(xiǎo)学生(shēng)做的实验有什(shén)么?
• 4、适合小学生做的科学实(shí)验
• 5、适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的实验
• 6、适合小(xiǎo)学生的(de)小实验(yàn)

适(shì)合(hé)小学(xué)生做(zuò)的小实验

1、以下是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水和油分离实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现(xiàn)糖(táng)和盐逐(zhú)渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然后将一定(dìng)量的(de)食用油倒入(rù)混合物中(zhōng)，再搅拌，可(kě)以(yǐ)看(kàn)到油浮(fú)在水上，说明油(yóu)和(hé)水是(shì)不相融(róng)的。

2、实验(yàn)一：弹跳的泡泡(pào) 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套。实(shí)验步骤： 将水和洗洁精(jīng)按照3：1的(de)比例配制成混(hùn)合溶液(yè)，用吸管蘸取溶(róng)空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗液(yè)，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能(néng)量转化实验：通过(guò)使(shǐ)用吸管和气(qì)球，将气球内(nèi)的(de)空气能量转化为动(dòng)能，让纸杯(bēi)或洋娃娃等(děng)物品运动。成因实验：制作石膏雕塑(sù)，观察石膏中水分的(de)挥发过(guò)程，了解石膏硬化的(de)成因。

4、适合小学生做的(de)实验，内(nèi)容如下：发疯的气球：把气球(qiú)的(de)吹气口稍(shāo)稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把(bǎ)气(qì)球吹(chuī)起来，打结(jié)系好。

5、小(xiǎo)学生适(shì)合(hé)做的实验有(yǒu)：爱变色的紫(zǐ)甘蓝(lán)、漂浮(fú)的硬币、彩虹桥等(děng)。爱变色的(de)紫甘蓝。实验材(cái)料：紫甘蓝(lán)、水(shuǐ)、小苏打、白醋 实验步骤：将紫(zǐ)甘蓝(lán)榨汁(zhī)后倒入杯(bēi)中(zhōng)备用。

6、小学(xué)生可以做的实验有鸡蛋(dàn)遇醋(cù)、人工降雨、摩擦(cā)生热(rè)、水中(zhōng)点灯(dēng)、漂浮(fú)的硬(yìng)币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋(cù)。做法是把鸡(jī)蛋放到醋里，过一两个小时后再把原(yuán)来的(de)醋倒掉(diào)，换上新醋，如此(cǐ)反复(fù)几次(cì)。

小(xiǎo)学生适合做的实验

以(yǐ)下是一些适(shì)合小学生做的科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定(dìng)量的(de)食用油倒(dào)入混合物中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油(yóu)和水是不相(xiāng)融的。

实验二：瓶(píng)子赛跑。准备同等大小、重(zhòng)量相等(děng)的瓶子两个、沙子、水、长方(fāng)形木板一(yī)块(kuài)、两(liǎng)本厚(hòu)书。

人工(gōng)降雨实(shí)验 所谓的人工降雨(yǔ)实(shí)验，就是(shì)在不断沸腾的热水(shuǐ)壶上(shàng)方(fāng)放(fàng)一个盛满冰块的(de)碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结(jié)成小水滴滴(dī)落，形(xíng)成人工降雨。

适合(hé)小(xiǎo)学生的的科学实验如下：水(shuǐ)染色：将水加入一个(gè)杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不(bù)同(tóng)颜色的(de)食用染(rǎn)料，观(guān)察颜色混合(hé)的结(jié)果(guǒ)。植物生长实验：将豆(dòu)子或油菜(cài)籽放在(zài)湿(shī)纸巾中，放在明亮的(de)地(dì)方观察发(fā)芽和成长的过程。

适合(hé)小学(xué)生做的实验有什么?

小学(xué)生可进行一些简单的(de)实验，如下(xià)：水和(hé)油的密度实验(yàn)：将同样(yàng)大(dà)小的水和油倒入(rù)一个(gè)容器中，观察它们的分层情况。物(wù)体重(zhòng)量测量(liàng)实验：使(shǐ)用秤或(huò)天平(píng)来测量不同物体的重量。

以下是一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将(jiāng)一(yī)定量(liàng)的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油(yóu)和(hé)水是不(bù)相融的(de)。

实验二(èr)：颜(yán)色变变变(biàn)。实验材(cái)料：紫(zǐ)甘蓝、热(rè)水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打(dǎ)、碱面、白(bái)醋(cù)。实验步(bù)骤： 紫甘蓝(lán)切丝或切片，放(fàng)入杯(bēi)中，加热(rè)水浸(jìn)泡，10分钟后，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤去。

适合小学生的的科学实(shí)验(yàn)如下：水染色：将(jiāng)水加(jiā)入一个杯子中，滴(dī)入不同颜色(sè)的食用(yòng)染料(liào)，观察颜色(sè)混合(hé)的结(jié)果(guǒ)。植物生长实(shí)验：将(jiāng)豆子或(huò)油菜籽放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮的地方观察发芽和成长(zhǎng)的过程。

适(shì)合(hé)小学(xué)生做的实(shí)验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍(shāo)稍撑(chēng)开，把乒乓球塞(sāi)进(jìn)里面。把(bǎ)气(qì)球(qiú)吹(chuī)起来(lái)，打结(jié)系(xì)好(hǎo)。

适合小学生做(zuò)的科学实验

磁铁实验：小学生可以使用磁铁将(jiāng)小(xiǎo)物(wù)件吸附在一起，然后(hòu)可以观察磁铁的吸附力(lì)。通过这个(gè)实(shí)验，小(xiǎo)学生可以学习磁铁的(de)性质和吸附力的概念(niàn)。 水溶液实验(yàn)：小学生可以将不(bù)同的物质放入水中，观察(chá)其是(shì)否溶解。

实验(yàn)一漂亮的彩虹雨(yǔ)实(shí)验材料：透明(míng)玻璃杯1个(gè)、小杯(bēi)子(zi)4个(gè)、剃须泡沫、食用(yòng)色(sè)素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注射器均可(kě)替(tì)代）、水(shuǐ)实验步骤(zhòu)： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装少(shǎo)量清水(shuǐ)，让孩子往杯里滴(dī)入食用色(sè)素，搅拌均匀(yún)。

水染色：将水加入一个(gè)杯(bēi)子中，滴(dī)入不同(tóng)颜色(sè)的食用染料，观察颜(yán)色(sè)混(hùn)合的结果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观察发芽和成长的过(guò)程。

适合小学生(shēng)做的实验

1、实(shí)验二：瓶子赛(sài)跑。准备(bèi)同等大(dà)小、重量(liàng)相(xiāng)等的(de)瓶子两个、沙子、水(shuǐ)、长方形木板一块、两本厚(hòu)书。

2、以(yǐ)下是一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶(róng)解在水(shuǐ)中。然(rán)后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上，说(shuō)明(míng)油和水是(shì)不相融的。

3、人(rén)工降雨(yǔ)实验 所谓的人工(gōng)降雨实验，就是在不断沸腾(téng)的热水壶上方放一(yī)个盛满冰(bīng)块的(de)碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气会快(kuài)速(sù)凝结成小水滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适(shì)合小学生(shēng)的小实验

1、以下是一(yī)些适合小(xiǎo)学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐(yán)加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将(jiāng)一定量的食用油倒入混合物中(zhōng)，再搅拌，可以看到油浮在(zài)水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相融的。

2、小学生(shēng)可进行(xíng)一些简单的实验，如下：水和油的密度(dù)实验：将同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个(gè)容(róng)器中(zhōng)，观察它(tā)们的分层情况。物体重(zhòng)量测(cè)量实验(yàn)：使用(yòng)秤或(huò)天平来测量不同物体的(de)重量。

3、、风速测量实验：制作一个(gè)小风车，用它来测(cè)量不同风速下(xià)转速的(de)变化。1气体扩散(sàn)实验：将小盐粒(lì)或(huò)香料放入杯子中(zhōng)，观察它们(men)随(suí)着时间的推移，扩散到杯子中的情况。

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