让文章(zhāng)表述语言应用更加得体(tǐ)规范(fàn)。

　　3.课后作业(yè)要求

　　最新(xīn)的部编版教材对(duì)孩子的课后作业要求有了更加细(xì)致明确的(de)指导，将原来(lái)操作(zuò)性不强的要求全部(bù)转(zhuǎn)化(huà)为明确的指(zhǐ)示(shì)，更(gèng)符(fú)合儿童(tóng)的(de)发展(zhǎn)要求。

　　4.纠正了原(yuán)来教材中不(bù)合理的语(yǔ)言表(biǎo)述

　　应当说新教材还是注(zhù)意(yì)“接地气”的。

　　本次教(jiào)材编写，将(jiāng)这些年一线教学所出现(xiàn)的某些(xiē)通病，也(yě)努力通过教材的编写去纠偏(piān)。

　　部编本教材由教(jiào)育(yù)部(bù)组织编写，2016年，在几个省市试用；

　　2017年，全国大部分(fēn)地区统(tǒng)一(yī)使用部编(biān)本教材语文(wén) 中国历史 道德与法治；

　　2018年，全国统一使用部编(biān)本教材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中全(quán)年级统一(yī)使用(yòng)部编本教材。

　　人教版(bǎn)即由人民(mín)教(jiào)育出版社出版，简称为人教版。

　　小(xiǎo)学到高(gāo)中(zhōng)都有这(zhè)个版本的(de)教材。

　　也是大多数学(xué)校所用的教材。

　　“人(rén)教版”一般是(shì)就教科(kē)书意义(yì)而言的(de)，是(shì)相对于其他出(chū)版社出版的教科书而言的。

　　如长春(chūn)出版社出版的教(jiào)科书称为(wèi)“长春版”、广东教育出版社出(chū)版的教(jiào)科书称为“粤教版”、上(shàng)海(hǎi)教育出版社出版(bǎn)的教科(kē)书称为“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是(shì)“人民教育出(chū)版社”，所谓(wèi)“版”指的是教科书版本，而非“出(chū)版(bǎn)社(shè)”的“版(bǎn)”。

　　因此，“人教版(bǎn)”指的(de)是(shì)由人民教育出版社出版的教(jiào)科书版本。

统编版(bǎn)和人(rén)教版区别

　　教材的出版社(shè)不同。

　　统编版教材(cái)是(shì)教(jiào)育(yù)部(bù)统一编写的(de)教(jiào)材，人教版即由人民教(jiào)育(yù)出版(bǎn)社出版(bǎn)。

　　“人教版”一般(bān)是就教科书意义而言的，是相对于其他(tā)出版社出版的教科书而言的。

　　如(rú)长春出版纤链社出版的教(jiào)科(kē)书(shū)称为“长春版”、广东教育(yù)出版社出(chū)版的教(jiào)科书称为“粤教版(bǎn)”。

　　部编版和人教(jiào)版有哪(nǎ)些(xiē)区别

　　一.部编版

　　部编本教材由教育部毁碰孙(sūn)组织编写，2016年，在几个省市试用；2017年，全国(guó)大部分(fēn)地区统(tǒng)一使(shǐ)用部编本(běn)教材语(yǔ)文(wén) 中国历史 道德与(yǔ)法治(zhì)；2018年，全国(guó)统一使用部(bù)编本教(jiào)材(cái)。

　　2019年，小学(xué)、初中全吵喊(hǎn)年级统一使用部编(biān)本(běn)教材。

　　二.人教版

　　人(rén)教大纲(gāng)版(bǎn)是(shì)2001年(nián)课改以(yǐ)前的人教版教科书(shū)的名称，也有的地方称(chēng)为老人(rén)教(jiào)版，是为(wèi)区别课改后的课标版的教(jiào)科(kē)书。

　　包括(kuò)各科目(mù)的教(jiào)科书(shū)。

　　新人(rén)教版（又(yòu)称部(bù)编(biān)版(bǎn)，统编版）是(shì)2011年后(hòu)人教新课标(biāo)改版(bǎn)，主体编(biān)排是一样的，内容(róng)有改(gǎi)动(dòng)。

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