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  《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦(lún)·凯勒的散文(wén)代表作。

  她以一个身残(cán)志坚的柔弱(ruò)女子(zi)的视(shì)角(jiǎo),告诫身体健全的人们应(yīng)珍惜(xī)生(shēng)命(mìng),珍惜造物主赐予的一(yī)切。

《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》主要内容(róng)

  《假如给我三天光明》前半部(bù)分主要写了海伦变成盲(máng)聋哑人后的(de)生活。

  刚开始的(de)海伦(lún)对于(yú)生活是失望的,用消(xiāo)极(jí)的思想去面(miàn)对(duì)生活,情绪非常的暴躁,常常发(fā)脾气,扔东西(xī)。

  她感觉现实生活中没有(yǒu)爱等等,她是多么希望能重新(xīn)得到(dào)光明。

  在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师,这位(wèi)老师成为了海伦新生(shēng)活的引导者,使海(hǎi)伦对生活重新(xīn)充满了希望(wàng),充满了激(jī)情。

  在沙莉(lì)文老师耐心的指导(dǎo)下,海伦(lún)学会(huì)了阅读(dú),认(rèn)识了许多的字,也(yě)让她知道了爱,感受到(dào)了(le)身边无处不(bù)在(zài)的爱。

  随(suí)着(zhe)时间的推移(yí),海(hǎi)伦在(zài)老(lǎo)师和亲人的陪同下,体(tǐ)会到了许多不同的事(shì)物。

  后半(bàn)部分则介绍了海伦(lún)的求(qiú)学生涯。

  在海伦的求学生涯中,海伦遇到了许多的困难,但同时(shí)她也结识了许(xǔ)多的朋友等等。

  海伦在(zài)学习(xí)中,由于她的不(bù)屈不挠的精神,她学会了(le)说话,写作。

  虽然在这过(guò)程中海伦遇到了一些(xiē)不开心的(de)事情,但她并没(méi)有放弃。

  她的努力得(dé)到了回报(bào),成功实现(xiàn)了她的大(dà)学梦(mèng)想,进入了哈佛大(dà)学。

  在(zài)她的大学生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功课中她非(fēi)常的吃力,在老师的帮助以及(jí)她自己的努力下,最终她以优异的成(chéng)绩大学毕业,还掌(zhǎng)握了英语、法语、德(dé)语、拉丁语和(hé)希腊语五种语言。

  但大(dà)学毕(bì)业后她却遇到了悲伤的事,比如:慈母的去(qù)世。

  海伦后来还介绍了在生活中遇(yù)到的一些伟(wěi)人(rén),比如:爱迪生、马(mǎ)克·吐温等等。

  同时也(yě)介绍(shào)她体会(huì)不同的丰富多(duō)彩的生(shēng)活以及她的慈善(shàn)活动等等(děng)。

《假如给我三天光明(míng)》读(dú)后(hòu)感

  寒假里,我读(dú)了《假如给(gěi)我三天光明(míng)》,感触(chù)很深。

  马克吐(tǔ)温(wēn)说:19世(shì)纪两个了不起的任人物,一(yī)位是(shì)拿破仑,一位是海伦(lún)·凯勒。

  她虽(suī)是一(yī)个患有盲(máng)、聋、哑三种病的(de)残疾人,但她不怕困难(nán)、积极进取(qǔ)、勇往直前(qián)的精(jīng)神震惊(jīng)世界。

  我(wǒ)为这本书所着迷,经常读着读着,就忘(wàng)记海伦·凯(kǎi)勒是有生理缺陷的人。

  虽然(rán)她(tā)生(shēng)活在无光、无声、无(wú)音的世界里,但在文章中时常出现“看(kàn)到(dào)”、“听(tīng)见”,而且对(duì)景物描绘(huì)充(chōng)满了色彩(cǎi)和声音,让我难以相信这(zhè)是一个盲聋人写出来的(de)文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把每一天都(dōu)看作(zuò)是是生命(mìng)的最后一天,那(nà)么世界一定会更加有(yǒu)意义!”我(wǒ)把眼睛蒙(méng)上(shàng),把(bǎ)耳朵(duǒ)堵住(zhù),把嘴巴闭上,感受(shòu)了一小时(shí)黑暗、孤寂的生活(huó),忽(hū)然意识到(dào)自(zì)己(jǐ)是多么(me)幸运(yùn),一直拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴(zuǐ)巴是多么的珍(zhēn)贵(guì)。

  海(hǎi)伦(lún)·凯(kǎi)勒的一(yī)生是个(gè)传奇,没有因为身体的残缺(quē)放弃自(zì)己的生命和对理想(xiǎng)的追逐,她是用心在看美景,听鸟(niǎo)语,用(yòng)心(xīn)在感受生活的(de)美好。

  她(tā)克(kè)服种种困难创造(zào)了奇(qí)迹,成为(wèi)世界杰出的人物。

  人的幸运与(yǔ)不幸运,并非命(mìng)中注定的,而是(shì)自己对待(dài)生活的态度所决定(dìng),是通过自己的努(nǔ)力(lì)可以改变的。

  有的人残(cán)疾,但是却健康地(dì)活着(zhe);

  有的人(rén)健(jiàn)康,却像(xiàng)残疾人一样地活着(zhe)。

  我被海伦·凯勒坚强的(de)意志(zhì)力(lì)所折服,被(bèi)她不屈(qū)不挠(náo)的精神所鼓(gǔ)舞,今后一定会加倍(bèi)珍惜拥有的一切,用感恩的心热爱生(shēng)活。

《假如给我三(sān)天光明(míng)》的主要内容是什么?

  假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内(nèi)容:

  这个故事主要讲的是一(yī)位名叫海伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目失明(míng),两耳失聪的情况下,在莎莉(lì)文小姐的帮助下,克服(fú)常人(rén)难以克服的种(zhǒng)种(zhǒng)困难,凭借顽(wán)强的毅力,考入(rù)美国郑(zhèng)昌丛高端学府-哈弗大学,并以优(yōu)异的成绩(jì)毕业。

  海伦(lún).凯勒在(zài)步入社(shè)会后,她(tā)陆(lù)续(xù)到(dào)美国各地及欧洲、亚洲发(fā)表演说,为盲人,聋哑人(rén)筹集资金,建立了(le)一家(jiā)家慈善机构(gòu),写了14部作(zuò)品(pǐn),受到了(le)世人的相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术崇敬。

  激励人(rén)们要勇敢、坚强、乐观地面对(duì)生活,珍惜(xī)自己的生命。

  海(hǎi)伦一(yī)生虽然只(zhǐ)拥有过19个月的光明和(hé)声音,但却(què)给全世界人民带来(lái)了无穷的光明和希望(wàng)!

  扩(kuò)展资(zī)料(liào):

  假如给我三天光明(míng)的创作背景

  海伦(lún)·凯(kǎi)勒出生时,本是(shì)一个健康的婴儿,却在(zài)19个月大时被一场突如(rú)其来(lái)的疾病夺(duó)去了(le)视觉和听觉。

  突然变成聋盲人的海(hǎi)伦由于对外界的恐惧变得(dé)狂躁不(bù)安,脾气越(yuè)发暴躁,直至遇到了改(gǎi)变她一生(shēng)的家(jiā)教老师(shī)——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师(shī)的帮助下,凭借自己顽强的意(yì)志,最终顺利从(cóng)哈佛大(dà)学毕业。

  这本被誉为“世界文学史上无与伦(lún)比(bǐ)的杰(jié)作”的《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》,就是(shì)这(zhè)位(wèi)美国著名聋盲女作(zuò)家的(de)代表作。

  该书以喊樱自传体散文的形式,真(zhēn)实记录了这位聋(lóng)盲(máng)女性丰富、生(shēng)动而伟大的一(yī)生。

  在(zài)书中,海(hǎi)伦·凯勒完整(zhěng)地描述了自迅嫌己(jǐ)富有传奇色彩(cǎi)的一生,以(yǐ)一个身(shēn)残志坚的柔弱女子的(de)视角(jiǎo),去告诫身体健(jiàn)全的人们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物(wù)主赐予(yǔ)的一切。

  参(cān)考资料来源:百度(dù)百科-假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明

  假如给我三天光(guāng)明主(zhǔ)要(yào)内容概括50字,假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括30字(zì)是《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》是美国(guó)当(dāng)代作家海伦·凯勒的散(sàn)文代表(biǎo)作的。

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假如给我三天光明主要内容概括50字(zì),假如给我三天光明主要内容概括30字

  《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明(míng)》是美国(guó)当代作家海伦·凯勒的散文代表作。

  她以一(yī)个身残(cán)志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角,告(gào)诫身体健全的人们(men)应珍惜生命,珍惜造物主赐(cì)予的一切(qiè)。

《假如(rú)给(gěi)我三天光明》主要内容

  《假如给我三天光明(míng)》前半(bàn)部分主要写(xiě)了海伦变成(chéng)盲(máng)聋哑人后的生(shēng)活。

  刚开始的海伦对于生活是失(shī)望(wàng)的(de),用(yòng)消极(jí)的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔(rēng)东西。

  她感觉现实(shí)生活中没有爱等(děng)等,她是多么希望(wàng)能重新(xīn)得到光明(míng)。

  在她(tā)父母的寻(xún)求下,帮(bāng)海伦找(zhǎo)到了一(yī)位老师——莎莉(lì)文(wén)老师,这位老师成为了(le)海伦新生活的引导(dǎo)者,使海伦对生活重新充满了希望,充满了激情。

  在沙(shā)莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅(yuè)读(dú),认识了许多的字,也让(ràng)她知道了(le)爱,感受到了身边无处不在的爱。

  随着时(shí)间的推移,海(hǎi)伦在老师和亲(qīn)人的陪同下,体会(huì)到(dào)了许多不同的(de)事物。

  后半(bàn)部分则介绍(shào)了海伦的求学生涯。

  在海伦的(de)求学生涯中,海(hǎi)伦遇到了许多的困难,但同时(shí)她(tā)也结识了许(xǔ)多的朋友等(děng)等。

  海(hǎi)伦在(zài)学习中,由于她的不屈不挠(náo)的精(jīng)神,她(tā)学会了说话,写作。

  虽然在这过程中海伦遇(yù)到(dào)了(le)一(yī)些不开(kāi)心的事情,但她并没有放弃。

  她的努力得到了回(huí)报,成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。

  在(zài)她(tā)的大(dà)学生活中由于(yú)生理上的缺陷,在繁重的(de)功(gōng)课(kè)中(zhōng)她非常的吃力,在老(lǎo)师的(de)帮助以及她自己的努力(lì)下,最(zuì)终(zhōng)她以优(yōu)异的成绩大(dà)学(xué)毕业,还(hái)掌握了英(yīng)语、法(fǎ)语、德语、拉丁语和(hé)希(xī)腊语五种语(yǔ)言。

  但大学毕(bì)业后她却遇到了悲伤的事,比如:慈母(mǔ)的去世。

  海伦后来(lái)还介绍了(le)在生活中(zhōng)遇到的一些伟人(rén),比如:爱迪生、马克·吐温等等(děng)。

  同时也介绍她体会不同的(de)丰富多(duō)彩的生活以及她的慈善(shàn)活动等等。

《假如(rú)给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明》读(dú)后感(gǎn)

  寒假里,我读了《假如给我三天光(guāng)明》,感触(chù)很深。

  马克吐温(wēn)说:19世(shì)纪(jì)两个了不起的(de)任人物,一位是拿(ná)破仑,一位是海伦(lún)·凯勒。

  她虽是一个患有盲、聋、哑三(sān)种病的残疾人(rén),但她不怕困(kùn)难、积极进取、勇往直前的精神震(zhèn)惊世界(jiè)。

  我为这本书所着(zhe)迷,经常读(dú)着读着,就忘记海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒是有生理(lǐ)缺陷(xiàn)的人。

  虽然她生活在(zài)无光、无声(shēng)、无音的世界里,但在文章中(zhōng)时(shí)常出现“看到”、“听(tīng)见”,而且对景物描绘充(chōng)满了色(sè)彩和声音(yīn),让我难(nán)以相(xiāng)信这是一个盲聋人写出来的文章。

  海(hǎi)伦·凯勒曾(céng)说过:“假如人(rén)们把(bǎ)每一天(tiān)都(dōu)看作是是(shì)生命的最后(hòu)一天,那么世界(jiè)一定会更加有意义!”我把眼睛蒙上,把耳朵(duǒ)堵住,把(bǎ)嘴巴(bā)闭上,感受了一小时(shí)黑暗、孤寂(jì)的生(shēng)活,忽然意识到自(zì)己是多(duō)么幸运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴是(shì)多(duō)么的珍贵。

  海伦·凯(kǎi)勒的一生是个传奇,没(méi)有因(yīn)为身体的残缺放弃自己的生命和对理想的追逐(zhú),她是用心在看美景,听鸟(niǎo)语,用(yòng)心(xīn)在(zài)感(gǎn)受生活的美好。

  她克服种种困难创(chuàng)造了奇迹,成(chéng)为世界(jiè)杰出(chū)的人物。

  人的幸运与不(bù)幸(xìng)运,并非命中注定的(de),而是自己(jǐ)对待生活的态度所决定,是通过(guò)自(zì)己(jǐ)的努力可以(yǐ)改变(biàn)的。

  有的人(rén)残疾(jí),但是却健康地活着;

  有的人健康(kāng),却像残(cán)疾人一样地(dì)活着(zhe)。

  我(wǒ)被海伦·凯勒坚强的意志力所折服,被她不屈不挠(náo)的精神所鼓舞,今后一定(dìng)会(huì)加(jiā)倍珍惜拥(yōng)有的一切,用感恩的心(xīn)热爱生活。

《假如给我三(sān)天光明》的主要(yào)内容是什么?

  假(jiǎ)如给我三(sān)天光明主要(yào)内容:

  这(zhè)个故事主要(yào)讲的(de)是(shì)一位(wèi)名叫海伦.凯勒的女孩(hái)在双目失(shī)明,两(liǎng)耳失聪的情况下,在莎莉(lì)文小姐的帮助下,克服常(cháng)人难以(yǐ)克服的种种困(kùn)难,凭(píng)借顽强的毅力(lì),考入美国郑(zhèng)昌丛高端学府-哈弗大学,并以优异的成绩毕(bì)业。

  海伦.凯勒在步入(rù)社(shè)会后,她陆续到(dào)美国各地及欧洲、亚(yà)洲发表演说,为(wèi)盲人,聋哑人(rén)筹集资金,建立了一家家慈善机构,写了14部作品(pǐn),受到(dào)了(le)世(shì)人的崇(chóng)敬(jìng)。

  激励人们要勇敢、坚(jiān)强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命(mìng)。

  海伦(lún)一生(shēng)虽然只拥有过19个月的光(guāng)明和声(shēng)音,但却给全世界(jiè)人(rén)民带来了无(wú)穷的(de)光明和希望!

  扩展资料(liào):

  假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明的(de)创作背景

  海伦·凯勒出生时,本是一个健康的婴(yīng)儿,却在19个月(yuè)大时被一场突如(rú)其来的疾病夺(duó)去了(le)视觉和听觉。

  突然变成聋盲人的海伦由于对外(wài)界的恐惧(jù)变得狂(kuáng)躁不安,脾气(qì)越发暴躁,直至(zhì)遇到了改(gǎi)变(biàn)她一生的(de)家教(jiào)老师——安妮(nī)·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从(cóng)哈佛大(dà)学毕业。

  这本被(bèi)誉为“世界(jiè)文学史上(shàng)无与伦比的杰作”的《假如(rú)给我三(sān)天光明》,就是(shì)这位美国著名聋盲女作家的代表作(zuò)。

  该书以喊(hǎn)樱自传体散文的形式,真实(shí)记录了这位聋盲女(nǚ)性丰富、生动而伟大的一生(shēng)。

  在(zài)书中相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(zhōng),海伦·凯勒完整地描述了自(zì)迅嫌己(jǐ)富有(yǒu)传奇(qí)色彩的一生(shēng),以一(yī)个身(shēn)残志(zhì)坚(jiān)的(de)柔弱女子的视角(jiǎo),去(qù)告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜生命(mìng),珍(zhēn)惜造物主赐(cì)予的(de)一切。

  参考(kǎo)资料来(lái)源:百度百科-假如(rú)给我三天光(guāng)明

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