春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)以及(jí)春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服什么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么(me)用排比句，春天(tiān)的气息(xī)的排(pái)比句(jù)，用排比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的(de)生(shēng)活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是(shì)修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三(sān)个或以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子(zi)并排在一起(qǐ)组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气(qì)势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不(bù)会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出春天的(de)特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的表达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予物(wù)以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事(shì)物(wù)的(de)形(xíng)象、特征、作用、程度等(děng)方面着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或(huò)基(jī)本(běn)相(xiāng)同，意义对称的(de)一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的(de)注意，故意(yì)先提(tí)出问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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