校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通(tōng)常都是重(zhòng)复(fù)发生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(手机话费交了能退吗qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默(mò)承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边(biān)没手机话费交了能退吗(méi)有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺(qī)凌(líng)综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而在(zài)此次北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除(chú)了对调查(chá)时间有要求外，对于(yú)事(shì)件的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇(huì)报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严重的(de)，还(hái)要(yào)求(qiú)学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法等(děng)部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能(néng)力人(rén)或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构以外的(de)第三人(rén)人(rén)身(shēn)损害的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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