哈尔滨理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学理工(gōng)排名是全国综合排(pái)名178哈尔滨(bīn)理工大学电(diàn)气(qì)专业全国排名9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第1的。

　　关于哈尔滨理工大学的(de)综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名以及哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学的综合实力排名是多少，哈尔滨理工大学理工排名，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学全国(guó)综(zōng)合排名(míng)，哈尔(ěr)滨理工大学实力如何等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第(dì)几，哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合排(pái)名178哈尔滨理工大学(xué)电气专(zhuān)业全国(guó)排名9，其中高压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博(bó)士后科(kē)研流动站：电气工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、材(cái)料(liào)科(kē)学与工程、机械工程、管理科(kē)学与工程(chéng)博士学(xué)位(wèi)授权学科一(yī)级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、材料科学与工程、仪(yí)器科学与技术(shù)、计(jì)算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及其自动化(huà)、高电压与绝缘技术、电(diàn)力(lì)电子与(yǔ)电力传(chuán)动、电(diàn)工(gōng)理论与新技术、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机械制造及其自动化、机(jī)械电子工程、机械设计及理论、　车辆工(gōng)程、材料学(xué)、材料加工工(gōng)程、材(cái)料物理与(yǔ)化学、精密(mì)仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、　计算机系统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用技术、技(jì)术经济与管理(lǐ)、思想(xiǎng)政治(zhì)教育(yù)以上学科是哈理工优势学(xué)科(kē)，特(tè)别是博士后流动站和博士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针对学校(xiào)总体实力的(de)排名，对选择具体专业或方向的考(kǎo)生而言意(yì)义不大，除非你指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校的(de)知(zhī)名度更高！这些排名极易对考生(shēng)产生误导(dǎo)，一般是(shì)对教育(yù)不大(dà)知情者才热衷于(yú)此(cǐ)，这是很(hěn)多教育专家极力反(fǎn)对(duì)的！因为每所(suǒ)高校(xiào)都(dōu)有(yǒu)自己的(de)优势学科(kē)，某些院校的(de)综合排名虽然低点(diǎn)，但(dàn)单个学科上的实(shí)力(lì)、师(shī)资和地(dì)位可能(néng)远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊非常(cháng)拔尖，在业(yè)内(nèi)领域具有很高认可度（211院(yuàn)校的排名一般低于985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学科的实(shí)力是一(yī)些985院(yu远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊àn)校无法(fǎ)企(qǐ)及的(de)，所以要淡化(huà)学校的规模化，突出办学定位和特色，集中(zhōng)优势师资和资源培育各专业的(de)优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校（综合(hé)排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但(dàn)后(hòu)者在地质方面有四个国家(jiā)重(zhòng)点学科(kē)，培(péi)养的(de)地质(zhì)类人才质(zhì)量和数量(liàng)比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业生(shēng)普遍好，业内认可(kě)度也(yě)绝(jué)对更高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外(wài)的语言类毕(bì)业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大、上海交大的(de)外语毕(bì)业生(shēng)呢？教育的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素(sù)远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊养，中(zhōng)国很多高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生了一(yī)批(pī)又一批师资(zī)配置(zhì)差、培(péi)养经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校(xiào)弱(ruò)势(shì)专业的试验品和小白(bái)鼠，这(zhè)是(shì)高等(děng)教(jiào)育的(de)误区(qū)，是对社会和(hé)学生及(jí)家长十分不负责(zé)的(de)！麻省理工学院等不少(shǎo)国外知名大学(xué)都能严格控制所(suǒ)设(shè)专业(yè)数目(mù)和招生数，虽然专(zhuān)业(yè)较(jiào)少、学生不(bù)多，但是做出的贡献(xiàn)、培(péi)养的(de)人(rén)才(cái)质量是我们大家有目共(gòng)睹的！只有学(xué)有(yǒu)所成，对(duì)社会贡献更大(dà)，回报(bào)更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对(duì)社会和个人这一(yī)点才是最(zuì)重要的；

　　如果无(wú)法实现教(jiào)育应有的社(shè)会推进价值和对受教育(yù)者的价(jià)值，什(shén)么都白谈！那教育就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗费民脂(zhī)民(mín)膏、就(jiù)是在(zài)杀人！建议广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校和专(zhuān)业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师(shī)论文和科研(yán)项目情况、毕业生就(jiù)业质量(liàng)和社会(huì)声(shēng)誉等综合考虑，理性判断和选择(zé)学校及专业；

未经允许不得转载：绿茶通用站群 远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊