小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔衣服为什么衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢芯(xīn)的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的(de)执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正确(què)了。

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