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人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思

人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担(dān)任太原理工大学的(de)党(dǎng)委书记(jì),职(zhí)位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的名人(rén),所到之处(chù),人流涌动,他就(jiù)代(dài)表着人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人(rén)直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学(xué)建校百年。

这是(shì)件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是(shì)领(lǐng)导时(shí)间重(zhòng)要(yào)?看法有争议(yì)_黑料正能量(liàng)

青岛大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相(xiāng)当隆(lóng)重,受邀的(de)不仅有(yǒu)郑(zhèng)强,还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的(de)官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青(qīng)岛(dǎo)的官员(yuán)离(lí)席(xí)了,整个演讲席的前(qián)排空(kōng)出了(le)不少位(wèi)置。

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郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬(jù),大(dà)概看(kàn)出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为(wèi)是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他(tā)们身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就(jiù)是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人(rén)支(zhī)持(chí),有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席,是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为(wèi),领导过去就是出席开幕式而已(yǐ),又不(bù)是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是(shì)感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢(bà)了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓(xìng)发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思或(huò)者(zhě)不对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离场,也(yě)情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng),如(rú)果(guǒ)领导一言不合(hé)都提前走,那年轻的(de)学子(zi),相对(duì)来说更加(jiā)心浮(fú)气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随性而(ér)为的习惯,那(nà)做(zuò)任何事都可能是一(yī)时热度(dù),难成气(qì)候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人(rén)中途离席,必然当作没(méi)有任何事发生,若无(wú)其事地继续(xù)提前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不,他要将这种他看来不好的(de)现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的对与错(cuò),这种(zhǒng)敢于说出自(zì)我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大(dà)楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的(de)目的,是培养(yǎng)学生,是(shì)教书育(yù)人,是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学(xué)的(de)进步,学生的培养,仁(rén)者(zhě)见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人,能发自(zì)内心(xīn),不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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