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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

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过渡句是什么意思(sī),过渡句(jù)是什么意(yì)思 举(jǔ)个例(lì)子

  “过渡句”指的是在文章当中,起着过渡(dù)作(zuò)用,使得文章在层次分明的(de)同时,更加连(lián)贯(guàn)与通顺的句子(zi)。

  在文章当(dāng)中,过渡句既可(kě)以承接、总结上一段的文字(zì)内容(róng),也可(kě)以(yǐ)开启、引(yǐn)导出后面要写的文字(zì)内容,也就是(shì)“承上启(qǐ)下”。

  过渡(dù)句(jù)是一种常见的句式,一(yī)般在作(zuò)文里出现,在两(liǎng)个(gè)内容(róng)的(de)接(jiē)驳处之中(zhōng),起到承上启(qǐ)下的作用。

  因此,过(guò)渡句承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的(de)内容。

  在文章当中(zhōng),运用过渡这种(zhǒng)创作(zuò)手段,让文章(zhāng)整体(tǐ)能够显得(dé)连贯、通顺的同时(shí),这种手段(duàn)也能够让(ràng)读者(zhě)感(gǎn)受到文章的结构严谨性与(yǔ)语(yǔ)言(yán)逻辑的严密性。

  自(zì)然而然地(dì),这一篇文(wén)章的可读性(xìng)与文学艺术性也(yě)会很(hěn)大程度上被提高。

过(guò)渡句是什么(me)意思举(jǔ)一个例子?

  过渡句就是联接上(shàng)下文,由一(yī)个问题过渡到(dào)另一(yī)个问题的(de)句子。

  鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文,在使用了(le)两个自然段描写了东京(jīng)的“乌(wū)烟瘴气(qì)”后,在开始过(guò)渡到鲁迅决(jué)心转学(xué)去仙台时(shí),就使用了(le)这样(yàng)一个过渡句过渡:“到别的地(dì)方去看看,如何(hé)呢?”

  过渡(dù)句是(shì)一种常(cháng)见的(de)句式,一般在作文里出现(xiàn),在两个内(nèi)容(róng)的接驳处之中,起到(dào)承(chéng)上启(qǐ)下的作用。

  这句话,可以是陈(chén)述句(jù)、判断句方式(shì),也可以是设问慨叹方(fāng)式。

  过渡句训练(liàn)

  在(zài)短文中(zhōng)找出过渡句(jù),这并不难。

  过渡句(jù)一般在(zài)段落的开头,少数(shù)在(zài)段(duàn)落(luò)中间,更少(shǎo)的在段落(luò)末尾。

  它(tā)十分明(míng)显地告(gào)诉(sù)你(nǐ):从(cóng)一个地点转(zhuǎn)移到(dào)了另岁中(zhōng)一个(gè)地点,或者从一(yī)个事情(qíng)连(lián)接到(dào)另(lìng)一个事情,从一个动作转(zhuǎn)化成了另一(yī)个动作。

  1、在写景(jǐng)的文章中(zhōng)如何找出过渡句这种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文(wén)段的(de)开头一句,交待(dài)从一个地点喊(hǎn)雀亮(liàng)来到了另一个地点,起“承上启下”的作用,非常(cháng)好找的(de)。

  2、在写人(rén)记事(shì)的文章中如何(hé)找郑宽出过渡句(jù)这(zhè)就要看前一件事与后一(yī)件事之间是用哪个句(jù)子连(lián)起来的,前一个动作(zuò)与后一(yī)个(gè)动作是(shì)用(yòng)哪(nǎ)一句话连(lián)起来的。

  这(zhè)个起“承上(shàng)启下”作用(yòng)的句子,就是过渡(dù)句。

  过渡句是什么意思,过渡(dù)句是什(shén)么意(yì)思 举个例子是“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当(dāng)中(zhōng),起着过渡作用,使得文章在(zài)层次分明的同时(shí),更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子的(de)。

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过(guò)渡(dù)句是什么意思,过渡句是什么意(yì)思 举个例子

  “过渡句”指的(de)是在文章当中(zhōng),起着(zhe)过渡(dù)作用(yòng),使(shǐ)得文章在层次(cì)分明的同(tóng)时(shí),更加连贯(guàn)与通顺(shùn)的句子。

  在文章(zhāng)当中,过(guò)渡句(jù)既可以承接、总结上(shàng)一段的文字内容,也可以开(kāi)启(qǐ)、引导出后(hòu)面要写(xiě)的文字内容,也就是(shì)“承上启下(xià)”。

  过渡句是一种常(cháng)见的句式,一般在作文里出现(xiàn),在(zài)两个内容的接驳处之中,起到(dào)承上(shàng)启下的(de)作用。

  因(yīn)此,过渡句承接或总结上(shàng)面(miàn)的内(nèi)容,同时提示或领起下面(miàn)的(de)内容(róng)。

  在(zài)文章当(dāng)中,运(yùn)用过渡这种(zhǒng)创作手段,让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连贯、通顺的(de)同时,这种手段也能(néng)够让读者(zhě)感受(shòu)到文章的结构严谨性与(yǔ)语言逻辑的严密(mì)性。

  自(zì)然而(ér)然(rán)地,这一篇(piān)文章的可(kě)读性与(yǔ)文(wén)学艺术性也会很大程度上(shàng)被提高。

过渡句是什(shén)么意思(sī)举一个例(lì)子?

  过(guò)渡句就是联接上(shàng)下(xià)文,由一个问题过渡到另(lìng)一个问题的句(jù)子。

  鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文,在使用了(le)两个(gè)自然段(duàn)描(miáo)写(xiě)了东京的“乌(wū)烟瘴气”后,在开始(shǐ)过渡到鲁迅决心(xīn)转(zhuǎn)学去仙台时,作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面就使用了(le)这(zhè)样一个过(guò)渡句(jù)过渡:“到别的地方(fāng)去看看,如何呢?”

  过(guò)渡句是一种常见的句式(shì),一般在作文里出现(xiàn),在两个内容的(de)接(jiē)驳处之中,起到(dào)承上启下的作用。

  这句话,可以是陈述(shù)句(jù)、判断句方式,也可以是设(shè)问慨叹方(fāng)式。

  过渡(dù)句(jù)训练

  在(zài)短文(wén)中(zhōng)找出过(guò)渡句,这并不难(nán)。

  过渡句一般在(zài)段落(luò)的开头,少数在段落(luò)中(zhōng)间,更少的在(zài)段落末尾。

  它十分明显(xiǎn)地告诉你:从一(yī)个地点转移到了另岁中一个地点,或者从一个事情连接到另(lìng)一(yī)个事情,从一个动作转(zhuǎn)化成了另一个动作。

  1、在写景的(de)文(wén)章中如何找出过渡句这种过渡句一般在文段的开(kāi)头一句(jù),交待从一个地点(diǎn)喊雀亮来(lái)到(dào)了(le)另一(yī)个地点(diǎn),起“承(chéng)上启下(xià)”的作用(yòng),非常(cháng)好找的。

  2、在(zài)写人记事的文章(zhāng)中(zhōng)如何找郑(zhèng)宽(kuān)出(chū)过(guò)渡(dù)句这就要看(kàn)前一件事与后(hòu)一(yī)件(jiàn)事之间是用(yòng)哪个句(jù)子(zi)连(lián)起来(lái)的(de),前一个动作(zuò)与后一个动作(zuò)是用哪一句话连起来的。

  这个起“承上启下”作用的句子(zi),就(jiù)是过渡句。

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