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小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸p>

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下(xià)方画(huà)出三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不(bù)能(néng)很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

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