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将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》

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  12月(yuè)4~6号(hào),继续教育学(xué)院院长叶勇(yǒng)一(yī)行赴成(chéng)都多所高校调研学习。

  调研(yán)组检查了四(sì)川交通职业技术(shù)学院、四川(chuān)交通运输学校2个函授教学点的面授工作,并调研学(xué)习了(le)函授点(diǎn)所在学校(xiào)和成都中医药大学继续教育工作的成功经验。

  四川交通职业技术学院是全(quán)国高(gāo)职(zhí)院校前50强、四(sì)川省前三强,具有极强(qiáng)的行(xíng)业(yè)特(tè)色(sè)与办学实力,也是我校最(zuì)早一批校外(wài)成人教育函(hán)授站。

  四川省交(jiāo)通运输职业学校是我(wǒ)校在(zài)四川设(shè)立的两个函(hán)授(shòu)站之一(yī),10多年来,一直与(将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》yǔ)我(wǒ)校(xiào)合作开(kāi)展成人学历教育专科(kē)层次的人才培养。

  在(zài)两(liǎng)所合作院校,大(dà)家就学历(lì)继续教育的教(jiào)学模式、教学管(guǎn)理改革(gé)进行(xíng)了深入探(tàn)讨,共同分(fēn)析了当前学历(lì)和非(fēi)学历继续教育所面(miàn)临的问题,讨论(lùn)了继(jì)续教育未(wèi)来(lái)的发展方向,并就(jiù)如(rú)何(hé)拓展非(fēi)学历培训的(de)市场、提高培训质量、资源共享等方(fāng)面(miàn)达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了(le)解了该校(xiào)如何发挥全国(guó)双一(yī)流(liú)学校学科专业优势,通(tōng)过(guò)设置中医学、护理学、营养食品与健康等专(zhuān)业性(xìng)极强的(de)专业,通过在全省各地市州全覆盖设立(lì)函授点,通过先进的(de)教(jiào)学管理(lǐ)模式、教学质量保(bǎo)障(zhàng)措施,拓(tuò)展学(xué)历继续教育将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》(yù)市(shì)场,确保近(jìn)三年录取(qǔ)规模近万人(rén)的有效做法。

  交流中,双方还(hái)共同分析了学历和非学历继续(xù)教育面临(lín)的生(shēng)源下降、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新的发展形势,讨(tǎo)论了(le)继续教育如何支持高校(xiào)“双(shuāng)一流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设,如何准确(què)定位和未来发展思路等问题。

重庆交通大学(xué)继续教育学(xué)院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育(yù)学院是重庆(qìng)交(jiāo)通(tōng)大学(xué)负(fù)责学历(lì)教(jiào)育(yù)与非学历(lì)教育(yù)管理的(de)二(èr)级教学机(jī)构。

  学院有在岗教(jiào)职兆唤工(gōng)59人,有(yǒu)中级(jí)以上(shàng)专业技术职(zhí)务人员38人,其(qí)中副高级以昌如上职(zhí)称12人,具有较强的师资力量。

  学院已拥(yōng)有函授(shòu)、自考、成人脱产和岗位培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中的学历(lì)教育分布15个(gè)省(shěng)、市;各类各族迅凯层次(cì)专业(yè)方(fāng)向50多个;岗(gǎng)位(wèi)培训(xùn)拥(yōng)有全国20多个省、市的办学网点。

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