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忘记是什么(me)词六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词(cí)词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得(dé)过去的事(shì);没有记住(zhù)应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自(zì)清《背影》：“我与父(fù)亲不(bù)相见已二年余(yú)了(le)，我(wǒ)最不能忘(wàng)记的是(shì)他(tā)的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女(nǚ)诫(jiè)直(zhí)解(jiě)》：“你众女将我(wǒ)这(zhè)教诫的言语，务(wù)要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含(hán)义：

　　一(yī)个事(shì)件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗忘(wàng)，跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时间，还有和身(shēn)体状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机(jī)备忘录注明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记(jì)事本(běn)抄(chāo)下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在(zài)自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，与其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写。

　　为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师(shī)说忘(wàng)记了??怎么回

　　没(méi)关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平(pí六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写ng)时工作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个学(xué)生(shēng)，自(zì)然是忙不过来(lái)的(de)，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是(shì)至(zhì)关(guān)重要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做到在平时总是(shì)非常体(tǐ)谅老师，甘(gān)愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有一个好(hǎo)的印象。

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