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　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事(shì)为主的话(huà)题：不同(tóng)年(nián)龄对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思(líng)段的孩(hái)子，生(shēng)活经(jīng)验和被(bèi)他们关注(zhù)的(de)内容都有所不同对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动(dòng)活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点(diǎn)出发(fā)，切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是(shì)小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为目(mù)的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发(fā)现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独(dú)立(lì)进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我是(shì)好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们(men)早上回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定(dìng)多了(le)，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿(ér)想说、敢说、会说的习(xí)惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏(xì)中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说(shuō)反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维能(néng)力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好习惯。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和(hé)他们(men)所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动(dòng)画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么(me)，为什么喜欢(huān)对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等(děng)谈话有障碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不(bù)多(duō)的(de)时(shí)候，请讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方(fāng)式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了(le)自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里的(de)动(dòng)画(huà)人物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经(jīng)验后再组织幼儿交谈。

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