郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教育界(jiè)的名(míng)人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着人气。

同时(shí)，由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都会(huì)引发一定的热议(yì)。

前不(bù)久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学(xué)校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校(x新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗iào)庆(qìng)，举办得相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青(qīng)岛的(de)官员、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来的官员，使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的(de)过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席了，整个演讲席的前排(pái)空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强老(lǎo)师(shī)的话(huà)，有人(rén)支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了(le)，应该给学(xué)生树(shù)立好(hǎo)榜(新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这(zhè)些人，是(shì)知识分子的(de)风骨。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导(dǎo)时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有(yǒu)理(lǐ)，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎(hū)面子？

中途离场的领导，到底对或者(zhě)不(bù)对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行(xíng)程忙(máng)，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们(men)是(shì)对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的(de)表率(lǜ)和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提(tí)前(qián)走，那年轻(qīng)的(de)学子，相对来说(shuō)更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学(xué)子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他(tā)的(de)演讲者，看到有人(rén)中途离席，必然(rán)当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无(wú)其事地继续提前(qián)准备(bèi)好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要(yào)将这种他看(kàn)来不(bù)好的(de)现象(xiàng)说出来，加以批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错，这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想(xiǎng)法的老师(shī)，值得肯(kěn)定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教(jiào)书育(yù)人，是(shì)产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的(de)批评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能发自内心(xīn)，不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好(hǎo)事(shì)。对(duì)很多事情意见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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