小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每(měi)个(gè)人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的(de)学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家)，而(ér)字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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