春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢？春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的(de)生(shēng)活知识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢(ne)

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一(yī)，指使用排(pái)比修辞方法，把三(sān)个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组(zǔ)或(huò)句子并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上(shàng)的(de)并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写(xarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数iě)景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个(gè)季节，不会(huì)说话，而(ér)人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)春(chūn)天的(de)特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春(chūn)雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于各(gè)种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数句，运用(yòng)特定的(de)表达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事(shì)物(wù)来(lái)比方另一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形(xíng)象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意(yì)义相关(guān)或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义对称(chēng)的(de)一对短语或句(jù)子(zi)，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：绿茶通用站群 area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数