音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教(jiào)育专业(yè)的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养(yǎng)和(hé)造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设(shè)和(hé)教育改革发展需要的(de)具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐(lè)学(xué)院、重庆师范大(dà)学、西(xī)华师范大学(xué)、河(hé)北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括声(shēng)桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等(děng)六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造(zào)性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成(chéng)全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不(bù)适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素就有可能(néng)改变一(yī)首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且(qiě)想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的(de)选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以(yǐ)为自(zì)己在(zài)大(dà)学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区(qū)每个学校的要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生(shēng)在入学(xué)前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑(nǎo)的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在(zài)电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专(zhuān)业的学生合(hé)作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的(de)词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作(zuò)曲(qū)相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在(zài)不断发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需(xū)要的(de)一(yī)系(xì)桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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