陶乐德(dé)国事件据(jù)说(shuō)发生在1954年，一位欧(ōu)洲(zhōu)男子乘飞机前往日本，当(dāng)他落地安检(jiǎn)时，拿出来的竟(jìng)是一(yī)个(gè)全世界不存在的国家陶乐(lè)德护照，被以(yǐ)使(shǐ)用假证件非法入境，看(kàn)守关押在一个旅(lǚ)馆里面，第(dì)二(èr)天竟然(rán)毫无逃离痕迹(jì)地(dì)人间蒸发式莫名(míng)失踪！原本低端弱智的假故(gù)事，加(jiā)上伪科学——平行宇(yǔ)宙论和时空(kōng)传送论的炒作，竞然(rán)越传越玄(xuán)从1954年流传到现在(zài)！

陶乐德国事件(jiàn)点(diǎn)评

现将此故事一分为(wèi)二做以剖析：

一(yī)：认为(wèi)有陶乐(lè)德国(guó)这个国家，而且(qiě)是上个文明(míng)纪元的(de)国家(jiā)。但也矛盾重(zhòng)重：上个纪元从(cóng)人类(lèi)生存环境(jìng)到科(kē)学发展(zhǎn)方向。随(suí)便一个小小差异就(jiù)会(huì)与我们出现巨大(dà)的发展差异。包括siki老师是哪个大学的？思维(wéi).文字.社会形态(tài)和衣食住行极可能与本纪文明天差地(dì)别(bié)！而这个所谓的异世界国家，要(yào)么(me)纵(zòng)向相差(chà)数十万年时(shí)差，要么(me)来自另一毫无(wú)交集(jí)时(shí)空世界，却与地球有着无比相(xiāng)似的文明！——都发(fā)展到电气机械(xiè)时代(dài)？？都(dōu)是英语为世界通行语种？？都有(yǒu)全球(qiú)化(huà)科(kē)技(jì)商贸体(tǐ)系？？都进化成现(xiàn)在人(rén)类形体？？都(dōu)出现了西装.衬衣.夹克类西式(shì)服(fú)装(zhuāng)？？

我认(rèn)为就语言文字一项都是彻(chè)头(tóu)彻尾的满篇谎言！仅仅本纪元的多个文明的早期文(wén)字，考(kǎo)古学家熬掉(diào)满头(tóu)秀发都还有大量(liàng)古文字无(wú)法破解。一个异世(shì)界文明却(què)与我们毫无差异，哪怕有(yǒu)一点字型.语(yǔ)法差异也好(hǎo)！难道宇宙如此合(hé)谐？？？回去到幼儿园(yuán)讲可能(néng)都难以骗得了(le)小朋(péng)友！

二(èr)：这(zhè)世界根本没这个国家，纯属某(mǒu)利(lì)益团体(tǐ)所(suǒ)编造的营销故事。一个拿着陶乐德(dé)国家(jiā)护(hù)照的人是如(rú)何登上飞机的？登(dēng)机国(guó)关检人员难(nán)道(dào)集体(tǐ)失明(míng)脑短路让(ràng)他(tā)登机！要么能自如“消失”一样(yàng)，可以随时(shí)中途上飞机。如真有这能力，乘坐飞机是不是太(tài)委屈大神(shén)了。日(rì)本(běn)政(zhèng)府(fǔ)怎么也弄几个歌舞(wǔ)妓女星挽留(liú)住他三五年，随便挖掘(jué)点哪个siki老师是哪个大学的？领域的科技，都能让日本(běn)进(jìn)步几(jǐ)百年，甚至又(yòu)有了征服世界的(de)实力！

但查到(dào)陶乐德事件出(chū)现在1954年，日航开通(tōng)的(de)第(dì)一条国际航线东京至旧金(jīn)山时，一切(qiè)迷(mí)底都烟消云散。谁是收益团(tuán)体不(bù)是很明了？没想到日本(běn)几十年(nián)前就(jiù)懂得宣传造势，并(bìng)把很多产品捧(pěng)上了(le)神坛(tán)！虽然炒(csiki老师是哪个大学的？hǎo)作有些幼稚低劣，但做为商(shāng)业营销手段还(hái)是值得我们(men)学习！也警示我们(men)凡事别(bié)过份盲目相信，要(yào)有(yǒu)明辨真(zhēn)像的能(néng)力！如(rú)此低劣的欺骗性故事(shì)，还能在我(wǒ)们国家流传至今！

另(lìng)外再叼两句平行宇宙的事：我(wǒ)认(rèn)为(wèi)仅仅(jǐn)是几位世界顶级力学大佬(lǎo)的智力游戏。然后(hòu)被网(wǎng)文狂想者发扬光大！俨然已成为一(yī)门研究生必修课！连光(guāng)秒级的月球都无力研究，太阳系都(dōu)无能走走，还妄谈宇宙，更要梦臆平行宇宙(zhòu)！是不是不弄(nòng)点玄学伪理论，要扣年终奖(jiǎng)吧？？

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