画室 速写(xiě)，画画速写教学视(shì)频是速写培(péi)养(yǎng)敏锐的观察力(lì)和造(zào)型能(néng)力(lì)，不仅是基础训练中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题，也是造型艺术中各(gè)专业(yè)的一(yī)门必修课程的。

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画室 速写，画画速写教学视(shì)频

　　最(zuì)初画速(sù)写一定(dìng)要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速(sù)写培养敏锐的观察力和造型能力(lì)，不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题，也是造型(xíng)艺(yì)术(shù)中各专业的一门必修课程。

　　最初画(huà)速(sù)写一定要(yào)掌握(wò)结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一、结(jié)构和比例

　　速写的目(mù)的在于培养正确的观察方法及严格(gé)的造型(xíng)能(néng)力。

　　写生者(zhě)必须具备扎(zhā)实(shí)、熟练的人体解剖知(zhī)识，这样(yàng)在(zài)写生中才(cái)能做到(dào)游刃(rèn)有余(yú)，人(rén)体(tǐ)的内部结构是(shì)没有变化的(de)，变化的只有(yǒu)随着(zhe)人体运动的动态、衣纹等。

　　因此，线的运用(yòng)与结构有(yǒu)着密不(bù)可分的(de)关系，表现方(fāng)法要为表现结构服务。

　　比整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚例(lì)就是(shì)老师常说：“立七坐(zuò)五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿(zī)为(wèi)七个头高(gāo)（立七(qī)），坐姿(zī)为五个头高（坐(zuò)五），蹲姿为(wèi)三(sān)个半(bàn)头高（蹲(dūn)三半），立姿手臂下垂时，指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处。

　　二、动态(tài)

　　速写人物(wù)有静、动(dòng)两(liǎng)种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动(dòng)态。

　　画速(sù)写，能够(gòu)“首观动(dòng)态”，画(huà)之前(qián)，就得对人体的各种动作(zuò)规律(lǜ)，做到了如指掌(zhǎng)，成(chéng)竹(zhú)在胸。

　　速写(xiě)时才有底(dǐ)气。

　　临场时，才(cái)会忙而不乱，处(chù)而不惊。

　　若能这般，我看关键(jiàn)是，在静态中要懂得(dé)稍(shāo)息的原理(lǐ)，在动态中要掌(zhǎng)握走动的规(guī)律。

　　还要(yào)明白，什么是重心、重心线和支撑(chēng)面。

　　速写要从大体出发，画人物，要化繁为简，学会简笔画。

　　让线条概括、简(jiǎn)约、整体。

　　看速写(xiě)动(dòng)态时要把(bǎ)握整个关系，画准动(dòng)态(tài)主线和(hé)支线。

　　三、重心(xīn)

　　重心：指的是人体平衡(héng)靠重心的(de)稳定，重(zhòng)心是指物体的重力的(de)中心。

　　人体站立的(de)重心分为无外力情况和(hé)有外力情况。

　　在无(wú)外(wài)力的情(qíng)况下，重心可(kě)以以(yǐ)锁骨窝为标准(zhǔn)，在双(shuāng)脚(jiǎo)着力的情况下(xià)，重心一般在两脚(jiǎo)之间或略偏脚着力重的一边;在单脚吃重的情(qíng)况下，锁骨窝的(de)垂直线会落在着力脚的(de)内侧(cè)脚踝。

　　速写人(rén)的身体形态是很有(yǒu)特点(diǎn)的。

　　要看模整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚特整个身体姿态(tài)趋(qū)势。

　　(比如向左倾斜的(de)人，重心就(jiù)在左腿，但是右(yòu)腿是浮着的(de)，那整个身体的重心绝对(duì)是(shì)落到着(zhe)力的那条腿上的）

　　人物的运(yùn)动就是重心和着力(lì)点的不(bù)断移动(dòng)。

　　如果大家想表(biǎo)现出一定(dìng)的动(dòng)感，那就要学会利用重心和着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人物的重心落空时(就是不在中心线上(shàng)时)，人体会显得“不稳”，如(rú)果(guǒ)大家能够利用(yòng)好这(zhè)种“不稳”，就会(huì)使(shǐ)人物的动感加强。

　　速写的技巧提升需要长期大(dà)量(liàng)的练(liàn)习(xí)，多临摹，多借鉴(jiàn)。

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