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顶的速度越来越快越叫的原因

顶的速度越来越快越叫的原因 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗,为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

  是指儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn),仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家庭。

  新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng),这样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

  我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关系。

  当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时(shí),子女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父母(mǔ),父母应(yīng)当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合为一体,应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来,注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的(de)合一,更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

  人要认识自己原(yuán)生家庭的影响,才(cái)不致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

  原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

  原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子,他们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不一样,缺少了一份父母的爱,在十几年的(de)成长(zhǎng)中,对(duì)于性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影响。

  原生家庭的孩子,有一(yī)股(gǔ)发自内心的自(zì)信(xìn),亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

  但离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩(hái)子,就(jiù)不一样(yàng)了,不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打,骂也不敢骂,生怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

  那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子,既然已经(jīng)选择,前路漫漫,往事清零,让新的(de)一(yī)年里(lǐ)有个(gè)好运气,过好自(zì)己的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由,因(yīn)为没了这(zhè)些爱,你才(cái)要更强大(dà)和更(gèng)努力,让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

  在社会学的定义上,原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn),仍和父母(mǔ)在(zài)一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭,对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī),缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家(jiā)庭,对孩(hái)子(zi)的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这(zhè)样的一句名言:幸(xìng)福的人(rén),一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈自己的童年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力,深刻地揭露(lù)了出来。

  一(yī)个原生家庭中,父(fù)母的漠(mò)视,会对孩子的身心成(chéng)长,造(zào)成深深的伤害。

  孩子在(zài)这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人,自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观(guān),都(dōu)会受(shòu)到负(fù)面的影响(xiǎng)。

  最典型(xíng)的一个(gè)表现,就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭,不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流,疏远(yuǎn)了身边(biān)人,也就会让孩子疏远了这个世界,也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子,而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子(zi)在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环境中长大,或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母,这(zhè)样的孩子往往会认为,大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

  因(yīn)此,在(zài)他们成年后,往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他人相处(chù),这很容易(yì)伤害亲密关系。

  另外,在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大,会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任(rèn)问题,认为(wèi)家庭生活是不稳固的,所(suǒ)有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

  1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

  孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

  如(rú)果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实(shí)的性格,而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求(qiú)孩子,孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别人对自(zì)己(jǐ)的评(píng)价,让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

  就比如(rú)说,一(yī)个(gè)生性羞涩(sè)的孩(hái)子,但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交场合(hé),孩子并不(bù)会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发生改变,反而他们(men)会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

  他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知(zhī),经常(cháng)会(huì)这(zhè)样想:我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样(yàng),但我本应是另外的样子(zi)。

  父母忽视孩子真实(shí)的样子(zi),拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性,一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好,另一方面(miàn),他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人,经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

  虐(nüè)待是一个非常复杂的问题,它(tā)对孩子(zi)造成(chéng)的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

  一般来说,受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(hòu)果:低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上(shàng)的(de)问题等等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

  很多(duō)孩子是缺爱的(de),他们(men)并不缺衣少食,却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱,和(hé)父母之间有强烈的距离(lí)感。

  事(shì)实上,往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者(zhě)!),使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

  孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得,他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱,是(shì)因为不够好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者,以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

  而(ér)因为他们觉得自己不够好,也就顶的速度越来越快越叫的原因会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉,分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对方知道了顶的速度越来越快越叫的原因(le)自己真实(shí)的样子(zi),就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

  另(lìng)一个极端的(de)可能(néng)是,他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣(lǚ),希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影(yǐng)响很大

  早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语,言语会(huì)决定你的社会性,社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能(néng)力,而社会性,又(yòu)会(huì)影响到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认知(zhī)方式。

  当(dāng)你尚不(bù)具(jù)备判断能力时(shí),你最基本的(de)认知(zhī)来自你的(de)家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响,而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

  良(liáng)好的家风、教育(yù)和(hé)财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了较好的基(jī)础(chǔ)和(hé)条(tiáo)件,如(rú)果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的(de)家庭里面,是值得庆(qìng)幸的事情。

  原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的力量(liàng)对比:如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大,那他(tā)们的影响越小;反之,如果你个体独(dú)立的力量越小,那家(jiā)庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱(ài)从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少,容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

  情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子(zi),这(zhè)容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定,对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意(yì),发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

  情感混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问题(tí),情绪不稳定,常常(cháng)给孩子造成巨大创伤,事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

  容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪,发展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责(zé)别人(rén)的人,往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足(zú),并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受,都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

  面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人,他人的感受会非常糟糕,就像(xiàng)一无是处的(de)人,不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人(rén)的要求。

  指责是一(yī)个代际传承的问题,喜欢指责别人的人,往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ),在他们的父母看来(lái),他们没有优点,不应该犯错,在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

  因(yīn)此,他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解,反而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象(xiàng),在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者,对自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔(tī)。

  被指责长大(dà)的人(rén)活成了他(tā)们(men)父母的模(mó)样,用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人,来验证早年经验的(de)正确(què)性。

  如果你想要(yào)改善和这类人之间的关(guān)系,就不能受其潜意(yì)识诱导,而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关(guān)系越亲密,就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

  全球(qiú)反情感(gǎn)暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中,认为亲(qīn)密关系中的情感操纵,指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害对方的(de)武器,支配(pèi)、胁迫他人(rén),从(cóng)而使自(zì)己的目的得(dé)以达成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点,宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是:英子(zi),你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的(de)人了,还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系,会让人变得窒息,英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì),一定在某(mǒu)个时候帮(bāng)过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能(néng)力、适应(yīng)能(néng)力(lì)等(děng)等。

  缺爱的(de)孩(hái)子,经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面,但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

  如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单,少有人陪伴(bàn)和照顾。

  那(nà)你为了活(huó)下来(lái),往往会更加独(dú)立,有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁,那你为了家庭(tíng)和睦(mù),让父母(mǔ)少生气(qì),就(jiù)会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情(qíng)能力,时间(jiān)长了就像有情绪读心术一(yī)样,能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想听的话和(hé)希(xī)望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài),那你就会(huì)练就很强的适应能力,甭(béng)管(guǎn)跟(gēn)谁都能(néng)相(xiāng)处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背(bèi)后,你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量。

  这(zhè)些力量在你的过去帮助过(guò)你,在未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮助你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它们,而是(shì)感谢它们(men),拥抱它们(men),善(shàn)用(yòng)它们。

  它(tā)们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

  经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后(hòu),你值得被(bèi)爱,你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成(chéng)年的你(nǐ),重新抚养内心里那个孤(gū)独(dú)的内在小孩长大

你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)自愈(yù),意味着你已经意识(shí)到自(zì)己心里有需(xū)要被疗(liáo)愈的地(dì)方。

  而那个(gè)地方藏(cáng)着的,其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

  这个孩(hái)子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)顶的速度越来越快越叫的原因年(nián)的缩影。

  曾经(jīng),那是个无(wú)助的孩子,但现在(zài),这(zhè)个孩子有了依靠。

  那个(gè)依靠(kào),就是如今成年的(de)你(nǐ)。

  你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他(tā),给他无条件的爱(ài),把(bǎ)他抚养长大。

  当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧了,再加上帮助过你的特(tè)质加持,你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子,更加有(yǒu)力量。

  尼采曾说(shuō):杀不(bù)死我的,会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

  大成(chéng)就者,往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你经(jīng)历过的(de)伤(shāng)痛,不(bù)只(zhǐ)是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的自己(jǐ),善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质,发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么做代(dài)替为什(shén)么

艾(ài)利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)告诉(sù)我(wǒ)们(men):大多数人认为爱仅仅是一种心神(shén)荡漾的情感,体验(yàn)爱全靠偶然并且(qiě)只有幸运才能坠入(rù)爱(ài)的情网。

  他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题,而(ér)不是(shì)去爱和(hé)有(yǒu)没有(yǒu)能力(lì)去爱的(de)问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门(mén)艺术,需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付(fù)出相应(yīng)的努(nǔ)力。

  非安全(quán)型人格其(qí)实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更(gèng)多(duō)的是索取。

  依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论,其实爱的(de)能力,应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程(chéng)中,促使我们成长,让我们得到幸福。

  在(zài)我们(men)年幼的时候,如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

  长大之(zhī)后,你需要有意识的(de)知道,你妈妈那时候需要(yào)工作,保证(zhèng)你的生(shēng)活。

  你爱着你的母亲,其实就(jiù)更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么久,那么(me)多年。

  你需要与自己和(hé)解,你欠你母亲一句原谅。

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