音读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音读训读的(de)解释是问什么是音(yīn)读？什么是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于音读训(xùn)读的解释是什么(me)，音读训读的解释(shì)以及音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释和意(yì)思(sī)，音读训读的解释(shì)，音读训读对照(zhào)表(biǎo)，音读和训读(dú)是什么意思(sī)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本(běn)的(de)时候的读(dú)音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入的时(shí)代和来(lái)源地的不同(tóng)，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉字(zì)的发(fā)音(yīn)和现(xiàn)代汉(hàn)语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经(jīng)有所不同(tóng)了。

　　“音(yīn)读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按照日本固有(yǒu)的(de)语言(yán)

　　来(lái)读(dú)这个汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的(de)词(cí)汇多是表达(dá)日本固有事200克是几两 200克是多少毫升物的固有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字200克是几两 200克是多少毫升(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种发音(yīn)方(fāng)式(shì)，是使用该等汉字之日(rì)本固有(yǒu)同义(yì)语汇的读音。

　　所以训读(dú)只(zhǐ)借用(yòng)汉字(zì)的形和义，不采用汉(hàn)语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照(zhào)日语对(duì)汉语的(de)译(yì)音读出来，叫音(yīn)读同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可(kě)能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法，是(shì)由于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是(shì)以日语固(gù)有的(de)发音来读出(chū)汉字，与该汉字本身的好(hǎo)耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音(yīn)等(děng)）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训(xùn)读为(wèi)“かね”（kane），是(shì)和语固(gù)有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联(lián)。

　　2、韩语

　　一(yī)般认为现(xiàn)代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本万叶假名(míng)的(de)标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字(zì)的训(xùn)读。

　　使用类似于和训（日本的训读）的韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些的(de)汉(hàn)字(zì)，这(zhè)意(yì)味着相关(guān)“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪固(gù)有语”的(de)韩训(xùn)。

　　现如今除了(le)在语(yǔ)言学与语(yǔ)源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外(wài)存在的训读(dú)。

　　“串”读作“”的(de)情况下(xià)意思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思为(wèi)“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意思，这类的韩(hán)语类(lèi)似于日文的(de)“国训”。

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