张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门的公(gōng)司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互(hù)联网平(píng)台(tái)风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势以(yǐ)坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法及(jí)出众的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻(wén)传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一(yī)位传播学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前(qián)已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评(píng)。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收(shōu)敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的(de)参考和意见，他的言论可能存(cún)在争(zhēng)议，但确(què)实给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很(hěn)多(duō)人站在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结(jié)合(hé)学(xué)生的自(zì)身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停(tíng)留在(zài)书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不(bù)适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有(y坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法ǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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